歌词:小黄鹂鸟儿呀,你可曾知道吗?马靴上绣着龙头凤尾花。两朵花儿呀绣一只靴呀,只有四朵花,我和你两个四朵凑成八朵啦。
Ⅱ 谁能配蜗牛与黄鹂鸟简谱左手和旋
我能配哦
Ⅲ 蜗牛与黄鹂鸟简谱怎么唱呢,不唱中文,只唱乐谱
简谱如下,唱数字即可。
(3)树上有只黄鹂鸟简谱扩展阅读
歌曲的旋律轻松活泼,歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。
原唱银霞,本名章家兴。台湾优秀的校园歌手。代表作品有《兰花草》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《在这个时刻》等,声音清纯甜美。
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首创作于二十世纪70年代末80年代初的台湾校园民谣。原唱银霞,本名章家兴。1977年3月,正式发行首张专辑《秋诗篇篇》,及同名电影原声带。首张大碟收录有,情人桥畔、你太神秘、寄情、爱无边情无限、初恋时光、晚祷等歌曲。
银霞踏入歌坛,即因漂亮的外型,十分讨好观众,加上其姐甄珍的明星光环庇荫,与姐夫刘家昌创作才华的双双加持下,开始在歌坛平步青云。同年陆续灌录有《台北66》与《日落北京城》等电影原声带,分别收录有,日落北京城、你在恋爱我、秋的季节、你是天边一颗星、我忘不了、少女寻情、秋忆、1977年在台北等歌曲。
受到观众喜爱的银霞,在歌唱事业准备起飞之际,毅然赴美继续求学,此决定成就未来的她,成为当年歌坛少见的学士明星。银霞悄然赴美念书,睽违歌迷近两年时光,利用暑期回到台北时,而再有机缘为老东家灌录新歌。
1979年8月,《海山》推出这张打着《民谣风》旗帜,银霞与旅行者三重唱合作的《回答》专辑。在唱片发行未久,即先有《蜗牛与黄鹂鸟》这首改编童谣,迅速受到中小学生喜爱,而张弼以胡适原词为其谱曲,未被包美圣唱红的《兰花草》,却成为银霞的代表作之一。
Ⅳ 蜗牛与黄鹂鸟的谱子 要左手和右手的
双手曲谱:
(4)树上有只黄鹂鸟简谱扩展阅读
《蜗牛与黄鹂鸟》由陈弘文作词、左宏元作曲。采用2/4拍,五声徵调式,一段体结构。歌曲的旋律轻松活泼,歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。
歌曲的创作具有浓浓的校园歌曲风格,旋律兼有抒情和叙事的特点,全曲音域不宽,亲切、自然,是一段式结构特点。音乐形象天真纯朴富有生活气息。《蜗牛与黄鹂鸟》创作于二十世纪70年代末80年代初,歌词结合紧密,大多一字一音,与口语相近,质朴自然。
歌曲中,黄鹂鸟拿自己的长处和蜗牛的短处去比较,认为这么简单的事情根本用不着从现在就开始爬,所以讥笑蜗牛。蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退缩,还告诉黄鹂鸟一个道理,笨鸟先飞。
Ⅳ 蜗牛与黄鹂鸟简谱是怎样的
简谱如下:
《蜗牛与黄鹂鸟》是由陈弘文作词,左宏元作曲的一首儿童歌曲。歌词以叙述者的口吻,讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬,而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
歌曲的旋律轻松活泼,歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。原唱银霞,本名章家兴。台湾优秀的校园歌手。代表作品有《兰花草》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《在这个时刻》等,声音清纯甜美。
Ⅵ 蜗牛与黄鹂鸟简谱怎么配
简谱如图所示:
(6)树上有只黄鹂鸟简谱扩展阅读:
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首创作于二十世纪70年代末80年代初的台湾校园民谣。原唱银霞,本名章家兴。1977年3月,正式发行首张专辑《秋诗篇篇》,及同名电影原声带。首张大碟收录有,情人桥畔、你太神秘、寄情、爱无边情无限、初恋时光、晚祷等歌曲。
章家兴,艺名银霞。她是早20世纪80年代台湾玉女歌手,姐姐是演员甄珍。银霞是台湾校园民歌著名歌手、影星、电视节目主持人,1994年起淡出演艺圈。
2009年曾有影迷曾看见她神情落寞,独自出现在洛杉矶墓园。有人看见她在台北地方法院出现。已有制作公司邀她复出开演唱会。银霞过去所演的电影和主唱歌曲在星马地区也颇受欢迎。
Ⅶ 蜗牛与黄鹂鸟伴奏歌谱
蜗牛与黄鹂鸟伴奏歌谱
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Ⅷ 蜗牛与黄鹂鸟歌曲的歌谱------简谱
简谱:
(8)树上有只黄鹂鸟简谱扩展阅读
《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌采用2/4拍,五声徵调式,一段体结构。亲切、自然、欢快、质朴,真实地反映了动物世界中的有趣场景,体现了动物世界的欢乐情怀,而蜗牛锲而不舍、坚持不懈的精神。歌词结合紧密,大多一字一音,与口语相近。
《蜗牛与黄鹂鸟》运用比喻手法不仅可使儿歌写得更生动、形象,而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。《蜗牛与黄鹂鸟》因属于儿歌,因此篇幅短小精巧,结构单纯而不复杂。常见儿歌,一般只有短短的四句、六句,八句。
Ⅸ 蜗牛与黄鹂鸟简谱
蜗牛与黄鹂鸟简谱如下图:
《蜗牛与黄鹂鸟》由陈弘文作词、左宏元作曲,是一首流行于专台湾的叙事性民歌属,歌词以叙述者的口吻,讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬,而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
歌曲的旋律轻松活泼,歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。
歌曲的创作具有浓浓的校园歌曲风格,旋律兼有抒情和叙事的特点,全曲音域不宽,亲切、自然,是一段式结构特点。音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密,大多一字一音,与口语相近,质朴自然。
Ⅹ 蜗牛与黄鹂鸟的简谱伴奏1535要怎么配
蜗牛与黄鹂鸟的伴奏用15 35节奏型不适合。