兔子跳跳跳儿歌歌谱

『壹』 儿歌小兔子跳跳跑跑跑这是什么歌

推荐儿歌
兔子跳跳跳
歌词
一只兔子跳跳跳
请问萝卜要到哪里找
两只兔子专跳跳跳
只会傻笑属学猫叫喵喵
三只兔子跳跳跳
东张西望排队排不好
四只兔子跳跳跳
萝卜跑掉吃不到哇哇
一二跳跳跳
三四跳跳跳
前后跳跳跳
还有左边右边跳跳跳
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『贰』 什么儿歌比较好听

《彩虹的约定》《快乐的一天开始了》《甜蜜童话屋》《彩色雨伞花》《兔子跳跳跳》《微笑嘟嘟嘟》这些儿歌都超好听的，四三九九儿歌故事里都有，可以试听下哦！ 谷建芬的古诗词歌曲系列、yoyo点点名些列，都非常不错！

『叁』 要上公开课了 谁知道带萝卜的儿歌有哪些 急用 拜托各位了

萝卜相关的儿歌有 拔萝卜、兔子跳跳跳、胡萝卜、小白兔白又白等等 更多相关儿歌请进入4399儿歌故事大全

『肆』 小兔子跳跳小鸭子瑶瑶小乌龟爬爬小猫静悄悄什么儿歌

幼儿园小班音乐教案：《小动物走路》教案

活动设计背景

喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的年龄特征。他们喜欢听以小动物为内容的故事、儿歌、歌曲，会不由自主地模仿小动物的叫声、走路、吃东西的样子……。为了让小班幼儿能愉快地参加音乐活动，并能在模仿小动物走路的活动中获得快乐，我设计了这节课《小动物走路》。

活动目标

1、能愉快地参加音乐活动，并在活动中体验快乐的情绪。

2、会模仿小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫四种动物走路的姿势。

教学重点、难点

重点：在模仿游戏中理解歌词，激发幼儿学习的欲望。

难点：鼓励幼儿大胆想象、能用身体的各个部位表现四种动物的特征，并模仿它们的走路。

活动准备

1、小兔子、小鸭子、小猫、小乌龟图片。

2、四种小动物头饰若干

3、兔妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈、猫妈妈头饰各一个。

活动过程

一、复习韵律活动《小猪睡觉》

小朋友，你们还记得小猪是怎么睡觉的吗？现在我们来学一学吧。

二、学习歌表演《小动物走路》

1、“小朋友表演得真好！就连小动物都夸奖你们呢？你们想知道是哪些小动物表扬你们吗？”

2、播放歌曲《小动物走路》。教师适当提醒幼儿一边观看碟片，一边听歌，看看有哪些动物。

3、检查幼儿观看情况。

教师：小朋友，你们看到有哪些小动物来了？（幼儿回答出一个，相机出示相应的图片） “对呀，小兔，小鸭子，小乌龟，小花猫它们一个一个地走来了，哎，它们是怎么走来的呀，你们知道吗？谁来学一学？（这个环节先让幼儿结合自己的生活经验，学一学动物的走路）

4、再次播放歌曲，请幼儿欣赏碟片中小动物走路的样子。

（1）教师：刚才看了碟片，听了歌曲，现在你们知道小鸭子、小兔子、小乌龟、小花猫都是怎样走路的？谁愿意学一学？（分别请小朋友表演小兔子、小鸭子、小花猫、小乌龟走路的样子）

（2）教师模仿小动物走路，鼓励幼儿用语言描述四种动物走路的样子。（小兔子走路——跳跳跳，小鸭子走路——摇摇摇，小乌龟走路——爬爬爬，小花猫走路——静悄悄）

（3）我们一起来学学他们的走路。（师幼一起边念歌词边模仿这些动物的走路）

5、幼儿集体表演唱。（幼儿跟着录音边唱歌边模仿小动物走路）

三、游戏：小动物找妈妈。

1、把四位听课的老师扮演动物妈妈，组织幼儿学着小动物走路去找妈妈。

2、师幼共同检查，小动物们是否都找对妈妈。

『伍』 儿歌大全 ,求名字

甜蜜童话屋
微笑嘟嘟嘟
勾勾手指头
兔子跳跳跳
快乐的一天开始了
彩虹的约定
泡泡爱唱歌
爱我你就抱抱我
我真的很不错
喵喵喵
我爱我的小动物
咏鹅
悯农
这些也都非常不错哦！

『陆』 一只兔子蹦来了萝卜地里傻傻笑,两只兔子蹦来了,是什么儿歌

歌曲名字来叫做《一只兔子自跳跳跳》。
歌词如下：
一只兔子跳跳跳，请问萝卜要到哪里找，
两只兔子跳跳跳，只会傻笑学猫叫喵喵，
三只兔子跳跳跳，东张西望排队排不好，
四只兔子跳跳跳，萝卜跑掉吃不到哇哇，
一二跳跳跳，三四跳跳跳，
前后跳跳跳，还有左边右边跳跳跳。
一只兔子跳跳跳，请问萝卜要到哪里找，
两只兔子跳跳跳，只会傻笑学猫叫喵喵，
三只兔子跳跳跳，东张西望排队排不好，
四只兔子跳跳跳，萝卜跑掉吃不到哇哇，
一二跳跳跳，三四跳跳跳，
前后跳跳跳，还有左边右边跳跳跳，
一二跳跳跳，三四跳跳跳，
前后跳跳跳，还有左边右边跳跳跳。

『柒』 儿童儿歌一100首

<
奔跑吧蜗牛
粗心的小画家
风铃草
孤独的牧羊人
红河谷
火车嘟嘟嘟
红眼睛绿眼睛
欢喜与和气
健康歌
戒烟好爸爸
刻舟求剑插曲
两只手
卖火柴的小女孩
蒲公英宝宝
我们是朋友
蔬果圆舞曲
唐诗联唱-相思
娃娃国
我们
我们的公鸡不见了
我是班里值日生
小黄瓜吹喇叭
小猫钓鱼
小小少年
新年好
新年新禧新气象
新年真热闹
一起去郊游
找爸爸
祝你生日快乐
找朋友
勇敢认错不说谎
妈妈是超人
问候歌
我爱洗澡
我的好妈妈
我是小宝贝
小老鼠上灯台
小毛驴
Jingle Bells
加油歌
美丽的太阳花
农家的小女孩
七子之歌
排排坐吃果果
泼水歌
小青蛙找老婆
少年先锋队队歌
提防怪叔叔
我是山里小歌手
小苹果
幸福拍手歌
祝你圣诞快乐
快乐骑兵
爱心树
拔萝卜
爸爸去哪儿第二季
地球水当当
感知成长的神奇
交通安全歌
懒惰猫
魔法城堡
亲亲小兔子
小星星亮晶晶
北京的金山上
大风车
东东是个胆小鬼
豆豆龙
感恩的心
快乐的00后
老鹰捉小鸡
妈妈的吻
卖汤圆
南屏晚钟
光阴的故事
吉祥三宝
金色童年
快乐大爆炸
十二生肖歌
兔子跳跳跳
蜗牛与黄鹂鸟
新年恰恰
一年级
拥抱春天
青苹果乐园
三峡的孩子爱三峡
数鸭子
跳皮筋
我爱北京天安门
我不上你的当
嘻唰唰
小螺号
小星星
彩虹糖的梦
小兔子乖乖
小红帽
上学歌
童年的小摇车
新年童谣
爱我你就抱抱我
爸爸妈妈听我说
百变小公主
大海啊故乡
哆啦A梦
好爸爸坏爸爸
老师老师
老师老师我爱你
两只老虎
鲁冰花
卖报歌
小狗真可爱
形状歌
别说我小
小图书，你别哭

『捌』 适合大班的儿歌有哪些

1、《猴子荡秋千》
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

2、《一家人》
大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。

3、《卷白菜》
卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……呜！

4、《石头、剪刀、布》
石头剪刀布，石头剪刀布，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石头剪刀布。

石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。

5、《五根手指》
一根手指点点，两根手指弯弯，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！

6、《手指兄弟》
兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱。

7、《手指变变变》
一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵。四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬； 五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。

8、《手指出门》
一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。

9、《手指兄弟》
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) ，两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)， 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) ，四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 。

五个手指拍拍拍(两个手对拍) ，五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)， 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 。

10、《手指一家人》
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戏，手心、手背、心肝宝贝。

儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。

歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

(8)兔子跳跳跳儿歌歌谱扩展阅读：

儿歌分类：

儿歌按照不同的标准可以有不同的分类方法。儿歌按其功能，大致可以分为两大类：游戏儿歌、教诲儿歌。游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌，简单易懂，琅琅上口，贴近生活。相比较而言，教诲儿歌更偏重教育引导，因此又称作启发益智儿歌。

此外，训练语言能力的绕口令可以看做游戏类儿歌的雏形。绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传为黄帝时所作。据考证，这是比较接近于原始形态的歌谣。

按照产生时间或形式来分，可以分为古代的童谣和现代的儿歌。童谣即是古代的儿歌，只是古代的童谣流传到，大多没有曲调了，只剩下了歌词。按照演唱语言，儿歌可以分为国语儿歌、客家童谣、粤语童谣、英语儿歌等。

国语儿歌大多是现代作品，如我们耳熟能详的《采蘑菇的小姑娘》、《小螺号》等等；客家童谣广泛流传于客家地区，以客家话形式传唱，如影响了每一个客家儿童童年的《月光光》；英语儿歌即是以英语为创作语言的儿歌，我们比较熟悉的如《Jingle Bells》等等。

国学儿歌是从古诗词和成语典故中提炼创作的儿歌，如《古意新曲》国学儿歌是由交运集团所属7个单位与交运文化传媒公司联合打造的文化产品。

《古意新曲》国学儿歌不仅仅是儿歌，更是在新时代新常态下打造的家庭歌曲。通过校车上学唱的学生带动其他家庭成员，分工演唱歌曲中的各个角色，从而让“国学儿歌”变为“和谐家庭之歌”。

在学唱合唱过程中，《古意新曲》也让家庭更和睦，孩子更幸福，并且更加深刻的了解中华优秀的传统文化和社会主义核心价值观。

参考资料：网络-儿歌