古筝曲谱一般采用简谱居多,钢琴谱则以五线谱为主
初级的或市面上见到流行古筝曲谱在简谱上会带有指法标记,与钢琴谱相比非常好识别
㈡ 古筝简谱中的*是什么意思
这个指法叫做花指。就是用大指连托*号后面的音以下的弦,弦数随意,根据拍数而定。
比如*3 就可以从高音3一直连托到中音3.
㈢ 古筝是简谱的还是五线谱
古筝常用简谱记谱,但在专业古筝曲中也有用五线谱记谱的情况,特别是在古筝与西洋乐器及其它乐器的合奏谱中则多用五线谱记回谱。
古筝指法
1、单指指法:
①拖,演奏时大指向外拨弦,即向低音的方向拨弦。托的动作,是通过肩、臂、手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。
②抹,演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏,也用单音或上行音阶的拨弦。
③劈,演奏时大指向里拨弦,指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点,略偏斜上方角度拨弦。
④挑,演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法:一种是大指依附在食指第一关节上,借助大指的辅助力量,以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。
2.组合指法,即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和其它组合指法。
(3)古筝的谱就是简谱吗扩展阅读:
分类
1、陕西筝:陕西地区是中国筝的发源地,但眼下“真秦之声”的筝乐却几乎近于绝响,这里有丰富多彩的戏曲和民间音乐,其间传统的惯用乐器均不为少,但唯独无筝或极少用筝;只有在榆林地区才用筝作为伴奏乐器,跟洋琴、琵琶、三弦一起在榆林小曲的伴奏中出现。
2、河南筝:从《史记》、《汉书》中所记载的文字来看,筝在秦汉两代已有相当普遍的发展。在东汉,光武帝建都洛阳,而北宋建都汴梁(即今之开封),都是在河南地区,而在这个地区早就流行着民间音乐“郑卫之音”,秦筝随着迁都流入河南,和当地民间音乐“郑卫之音”融合发展成为后世有名的中州古调。
3、山东筝:不少人称山东筝为齐筝。它的流传主要在包括郓城和鄄城在内的菏泽地区,和鲁西的聊城地区,特别是菏泽地区的民间音乐甚为流行,被人们誉为“筝琴之乡”,出过不少民间说唱、戏曲和民间器乐的演奏人才。
4、潮洲筝:流传于广东潮汕一带,是有着“华夏正音、中原遗响”的潮州音乐的一部分,经中原人民南迁带入的古汉乐和数百年的沉淀与发展形成。潮州音乐音乐结构特殊,手法别具一格。筝能自成一格而有别于其他乐器,至为重要的就是左手按滑音的变化,即所谓以韵补声,舍此,则很难言筝乐的流派和发展。
㈣ 学古筝,是看简谱还是五线谱呢
简谱,古筝属于民族乐器,民族乐器用的都是简谱,五线谱是上世纪传入国内。
㈤ 古筝乐谱上的各种符号代表什么
在筝的演奏谱中,两手的各种基本技法都有相应的演奏指法符号表示,下面是这些常用技法的符号:
右手常用指法符号及动作要领
托└ 拇指向筝外侧方向弹弦
劈┐ 拇指向筝内侧方向弹弦
挑/ 食指向筝外侧方向弹弦
抹 食指向筝内侧方向弹弦
剔 中指向筝外侧方向弹弦
勾⌒ 中指向筝内侧方向弹弦
摇彡 弹弦指连续快速弹拨筝弦,拇指则连续托劈,食指则连续抹挑
撮ъ 勾托技法或抹托技法和组合,用于弹奏和音。拇指与中指合奏八度为大撮,拇指与食指合奏小于八度的音程为小撮
刮奏↘ 亦指花指。依据筝的音位排列上下刮奏出快速五声音阶琶音。
左手常用指法符号及动作要领
按音× 按弦指有控制地下按,以获取高于弦位音的音高
上滑↖ 右手弹弦后左手按此弦,使音上滑
下滑↘ 左手按音弦,右手弹弦,左手按弦使音下滑 揉音 从某弦音位上滑后复回 颤音 又称吟音。轻轻揉动琴弦令音微颤
泛音。 在有效弦长的二分之一、三分之一、四分之一处(泛音点)轻按即起,得清丽空灵之泛音 左手尚有打音、厉音、鼓音、点弦、柱音和柱泛音等多种技法
拓展资料
古筝有丰富的艺术表现力,而种种艺术表现都是依靠各种基本技法及其组合运用来完成的。 演奏者
以右手的拇指、食指和中指来拨动琴弦,控制节奏音高,奏出旋律;用左手在弦柱左侧顺应弦的张
力来控制音色变化,装饰美化旋律,表现风格特色。有时因作品的需要,也以控制琴弦张力的方法
改变音高。这样就形成了古筝演奏基本技法的右手技法和左手技法两大类。
㈥ 古筝琴谱是简谱还是五线谱,还是什么谱想业余学古筝,怎么个行情
是简谱,因为古筝是民族乐器,咱们的祖先不会用五线谱的哦。业余学古筝,完全可以啊,版要有兴趣才能坚持权下去,去琴行或自己打听着找个老师教,不要参加那种一个老师带全班的。价钱从50到100多都有。一般的话60元45分钟,这样是正常水平。特别好的老师就往上浮动,刚出来带的,或一些学生什么的,就往下走。
想学的话要想清楚了,因为一旦开始,就开始投入了,古筝,指甲,书,课时费什么的,耗时间和金钱,所以开始了就要能坚持下去才有意义。
㈦ 古筝谱子和钢琴谱一样吗
不一样
古筝谱多用简谱记谱,而钢琴谱多用五线谱记谱。但少数专业的古筝谱也有五线谱记谱,而为了普及钢琴艺术,也有不少用简谱记谱的钢琴谱。
传统的古筝谱一般都是单行谱子(只有右手),但随着古筝演奏技艺的发展,特别是左手对演奏音符的要求,现在越来越多的出现了两行谱子记谱的古筝谱。
(7)古筝的谱就是简谱吗扩展阅读:
五线谱的前身可追溯到中世纪的纽姆记谱法及有量记谱法。纽姆谱以横线为标准,用符号表示音的高低,但不显示音值长短。从7世纪起,这种记谱法出现于欧洲天主教堂内,最初只用1根线代表F音高,11世纪经阿雷佐的圭多逐步发展成4根线。
规定音高为d、f、a、c,并将f线画成红色,c线画成黄色(后成为五线谱中高音及低音谱号的起源)。13世纪有人使用第5根线,成为五线谱的前身。16世纪又有加线的办法,使音高的记载更完备。
有量记谱法为13世纪科隆教士弗兰科创始。这种记谱法用音符、休止符和记号严格规定了音的长短,是对纽姆谱的补充和丰富。在1450年左右,音符是涂以黑色的,称为有量黑符,以后改用空心音符,称为有量白符,这种记谱法在西方使用到17世纪左右。
㈧ 古筝简谱怎么看
1、根弦说明:
记住四根绿弦(嗦),绿弦上面三根由上往下哆,唻,咪,嗦,啦。 一台古筝有21根琴弦,分四组音区,四根绿弦由上往下分别是倍低音,低音,中音,高音的(嗦),绿弦上面的三根和下面的一根分别是哆,唻,咪,嗦,啦。
(21,20,19,18,17)是倍低音的哆,唻,咪,嗦,啦。(16,15,14,13,12)是低音的哆,唻,咪,嗦,啦。(11,10,9,8,7)是中音的哆,唻,咪,嗦,啦。(6,5,4,3,2,)是高音的哆,唻,咪,嗦,啦。(1)是倍高音的哆。
2、简谱说明:
简谱是记谱法一种。由于它简单明了、通俗易懂,在记谱、读谱上有很大的方便。简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法。标记:1、2、3、4、5、6、7、i,唱法:do、re、mi、fa、sol、la、si、do 。
音的高低:简谱区别音的高低,是用添写高低音点来记录音的高低。记写在音符上面的小圆点叫做高音点,带有一个高音点的音符叫做高音,即表示高八度演唱,带有两个高音点的音符叫做倍高音,表示高两个八度演唱;
记写在音符下面的小圆点是低音点,带有一个低音点的音符叫做低音,表示低八度演唱。带有两个低音点的音符叫做倍低音,表示低两个八度演唱。音符的上下都没有小圆点的音符叫做中音。要准确地表示音的绝对高度,还要应用调号标记。调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。
音的长短:在简谱中,音的长短是在通过在音符后面或下面加短横线来表示的。加在音符后面的线,叫延时线,每增加一条延时线时值增加一拍。
如:全音符(在音符后面加三条短横线) 5 — — — 唱四拍,二分音符(在音符后面加一条短横线)5 — 唱二拍,四分音符(音符的后面或下面都不加线)如: 5 唱一拍。
加在音符下面的线,叫减时线,每增加一条减时线时值减少二分之一。如:八分音符 5(在音符下加一条短的横线) 唱半拍;十六分音符 5(在音符下加两条短的横线)唱四分之一拍 ;三十二分音符 5(在音符下加三条短的横线)唱八分之一拍 。
此外,还可以通过在音符(或休止符)后面加小圆点来延长该音符的时值。加在音符后面的小圆点叫附点,带有附点的音符叫附点音符。附点的作用是延长它前面那个音符二分之一时值。
表示音的休止的基本符号是休止符(0)为了表示不同长度的休止,可用增加0的数目的方法来表示。通常所用的休止符如下:全休止符: 0 0 0 0 ;二分休止符:0 0 ;四分休止符:0 ;
八分休止符:0 (下加一横线);十六分休止符:0 (下加二横线);三十二分休止符:0(下加三横线)。在简谱体系中不存在谱号问题。它的音高是通过音符和调号来表示的。
简谱中的拍号和五线谱一样,用分数标记,它和调号一起记在乐曲名称的左下方,先记调号后记拍号。乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名。
(8)古筝的谱就是简谱吗扩展阅读
简谱作为一种记谱法,在各种乐器或歌曲中都是通用的,其各种音符、休止符、调号、节拍及强、弱、速度以致常用音乐术语都是一样的,有些甚至与五线谱的用法也是一样的。但是,具体到不同的乐器之间在记谱上又各有些约定俗成的规则,如不同的演奏技巧的符号、标记的写法等等。
古筝谱除了有简谱的共性以外,还有其本身特殊的个性,即它还要在谱子上记载古筝曲本身特有的演奏方法、技巧等要求的特殊符号,比如勾、托、抹、挑、撮、扫、遥指、轮指、花指 - - - - -等。所以,只要会识简谱,并熟记古筝谱上的各种技法标记,就会识古筝谱。
㈨ 古筝都是用简谱吗
五线谱也可以,简谱多