学简谱网站

1. 怎么在网上自学简谱

去买一本简谱入门.然后找一个键盘乐器或键盘乐器的图表.因为这样有助于你对音高音程等知识的学习.其实乐曲主要是感性认识,但乐理更多的是理性的.有很多方面是要算得,有很严谨的规律.有点像数学.呵呵.并不难掌握.是实实在在、有根有据的东西，多练、多唱、多接触，很快就会学好，比五线谱简单多了。

[乐理知识] 如何看乐谱

如何学习视谱？对现在一般人来说"视谱练习"练习是有点无聊的事。事实上它是非常简单的，只要花一点点时间就可以马上懂的问题是出在有很多初学者在对着谱练习上因为性急而没有多大耐性原因这是没有人要求他，也并非是个什么科系的指定科目，几乎都是看自己高兴来决定，无法接受那一板一眼的自我练习，再者又不太明白到底什么样才算是个练习标准？这对初学者确实会有个疑惑。在这儿我可以提供朋友们一个很简易的开始学习方法。大家应该都知道有儿童钢琴谱，都是从最简单的五线谱学起的，有些还有以漫画来做说明，这样对初学者会有很大的帮助。首先从四分音符、二分音符、开始认识学习唱拍，打拍都可以先不用鼓棒，只用眼睛和双手或单手都可以，关于这方面在我的"鼓友会报" 。"指定打击"中有做初步的介绍过，而且会陆续进入阶段。初期间先以四分音符和八分音符以及休止符为练习重点，不须要太复杂练手是练手，练谱是练谱，这可以分两个不同项目来练，因为一般来说手的速度一快起来时，会比用眼睛视谱来的快，所以视谱会一下子反应不过来，初学者须要像儿童练钢琴一样一步步学习，但是一般来说这会有点难，也许是年龄的关系吧！可以说这一步几乎是会令初习鼓朋友产生最没耐性的一关，但是我们仔细想想！有那一种音乐学习是不经过这一关的呢？有些人自认为自己很天才，打打节奏而已吗？有什么困难呢？只要认真练练不就可以跟别的鼓手一样了吗？ 如果这样想的话以后的问题可就会更多啰！我们回到前题的练习，一个是练技巧速度，另一个是练习从由对谱的视觉反应和手之间的能否一致而无误，这是最基本的学习训练。简单一点说这是不希望学习者偏离主题而按照规矩的基础练习，这和将单打、
双打、练得快，是不一样层面的要求。基础练习有如"车轨"上行步一般一步步缓慢的训练，慢步稳健，快步飞扬，是一般习鼓者无法突破的关键，有些人可以打的快，但是慢的却很不稳，有些人慢的打的很稳，可以却快不起来，也顺不起来，这是为什么？因为有些是慢步，有些是箭步，这在练习上是有两个不同层面的阶段训练。当然这其中最大原因就是从谱上的误解练习，可以说没有彻底了解音符意义，音符之间的相互关连，或说是互动关系吧！我认为这是一般在学习上的一个最大障碍，如果不相信的话！大家可以试试将你平常所练习的任何一个句子提出来打打看，有没有打的很好，或打的比别人好？不要老看别人好，而不去找出自己的弱点在那儿，问题到底出在那边？如果是出在基础那就赶紧下功夫，如果是出在视谱那得赶紧在视谱上学习，如果问题是出在无法和其它乐团搭配，那看是什么样的乐团应该要有什么样的。学习管道，实际去见习参学，这些都是必然的。乐手在台上的应变能力似乎已经没有可以揣测的机会，现场完全都是须要*"视谱"和现场"机智反应"。所以，视谱只是一般应有的条件，能够视谱演奏出独特风格才是更难的层面。初步学习阶段须要做多重返覆练习，初学习、在套鼓上、配团合奏、进入专业阶段等，每一个阶段都会有不同的领悟和感受的。

2. 如何快速学简谱

学习简谱的方法：
（一）首先要搞清音的高低。简谱上音的高低是用1、、3、4、5、6、7来表示的。
其中3--4 和7---1（1上加一点表示下一个八度）为半音，其它（1-2 2-3 4-5
5-6 6-7）都是全音。1、2、3、4、5、6、7依次升高，就像我们上楼梯一样，每次上一个台阶。（这中间只有3-4 7到下一个高音1只能上半个高度的台阶）。
1、2、3、4、5、6、7下边加一点表示比未加点的音低了一个八度，加两点表示低了两个八度。同理上边加一点表示比未加点的音高了一个八度。
0为休止音（不发声）

（二）音的长短。
“5 - - - ”为全音符（如果说它的时值长度为四秒钟)
“5 - ”为二分音符（那么它时值长度则为二秒钟）两个二分音符等于一个全音符。
“5”为四分音符（时值长为一秒钟）两个四分音符等于一个二分音符。
“5下加一小直线”为八分音符（时值为二分之一秒钟）两个八分音符等于一个四分音符。
“5下加平行的两条直线”为十六分音符（时值长度为四分之一秒)两个十六分音符等于一个八分音符。

（三）节拍。
4/4（下边的4表示以四分音符为一拍；上边的4表示每小节[唱或奏]四拍）。
2/4 (下边的4表示以四分音符为一拍；上边的2表示每小节有二拍)
3/4 6/8………皆同上理。

拓展资料：

数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲，那时有一个天主教的修道士名为苏埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7来代表七个音来写谱教歌，尔后写了一本小册子名为《学习素歌和音乐的新方法》，那时西方人极注重发明创造和版权等个人成绩，才被记载入史册。

18世纪时法国人，名卢梭；1742年在法国巴黎向科学院宣读了一论文《音乐新符号建议书》再提这“数字简谱”。18世纪中叶此后，又有一批法国的音乐家、医生、数学家等把“数字简谱”加以整理，完善。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广，才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。

表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下：

写法： 1 2 3 4 5 6 7 i

读法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do

以上各音其相对关系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相邻两个音都是全音。

为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中，不带点的基本符号叫做中音；在基本符号上面加上一个点叫高音；加两个点叫倍高音；加三个点叫超高音；在基本符号下面加一个点叫低音；加两个点叫倍低音；加三个点叫超低音。

参考资料：网络-简谱

3. 大家有没有教学简谱的网站

太迷信网络了。简谱很简单，你不有电子琴了吗，黑白键排列是有规律的，一般来内说，电子琴商标下容面那一组就是中央c(也就是简谱中的1)，具体是这样区分的：在键盘上黑键有两种排列方式：两黑键 三黑键。两黑键前面的那个白健就是1了，三黑键前面那个百键就是4了，因为音阶就是1234567，所以你很容易就区分出来了，1234567相对应的分别是CDEFGAB，有的电子琴上都有标明。商标下面那组1234567是中音的 往上一个八度就是上面带一个点的1234567 往下一个八度就是下面带一个点的也就是低音的1234567 以此类推。。。从网上学还不如在生活中随便找一个会弹琴的就能教的了你这些基本知识。

4. 谁能提供乐器学习或免费简谱较全的网站

http://www.12uu.com/lt.html

5. 有谁知道在网上如何学习简谱

简谱是记谱法一种。由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便，因此在我国广泛流传。

简谱有它的优点，但也有它的缺点。例如记合奏合唱，它就不象五线谱在视觉上那么清楚，而记钢琴谱几乎是不可能的。过去有人认为简谱简单、不科学，因而否定了简谱在现实音乐生活中的重要作用，那是错误的。应该承认：简谱对音乐的普及和推广，作出了重大的贡献。在今后相当长的时期内，简谱将会继续发挥它的积极作用，为社会主义文化事业服务。

简谱的创造和发展过程，因为缺乏有关的材料，还不能作准确的介绍。法国的加林（1786-1821）和舍维（1804-1864）；英国的格兰威尔（1785-1867）和葛尔文（1816-1880），在简谱体系方面，都曾作过研究和整理。我国的简谱是由日本传来的。这种体系与舍维的体系已有所不同。按照舍维体系，八分音符和十六分音符的短线，都加在音符的上方。

然而日本的简谱到了我国，特别是解放后十年来，又起了许多变化和发展，现在只将现行的简谱作如下的简单介绍。

在简谱体系中，音的相对高度暖和七个阿拉伯数字来表示的。这几个音的相互关系，除3 4、7 i 半音外，其他全为全音。

标记：1 2 3 4 5 6 7 i

唱法：do ri mi fa sol la si do

在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。

要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。

为了避免在音符的上面或下面过多的加点，在合唱、合奏谱中，往往应用移高或移低八度的方法来记低声部或高声部。例如：男高音、男低音、琵琶、低胡用高八度记谱；梆笛、板胡用低八度记谱等便是。

音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。

在简谱体系中也应用附点。但只到四分音符为止；再长的音符，如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。

附点全音符： 1- - - - -

附点二分音符： 1- -

附点四分音符： 1.

附点八分音符： 1.

附点十六分音符：1.

表示音的休止的基本符号是0。为了表示不同长度的休止，可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记。通常所用的休止符如下：

全休止符： 0 0 0 0 附点全休止符： 0 0 0 0 0 0

二分休止符：0 0 附点二分休止符： 0 0 0

四分休止符：0 附点四分休止符： 0.

八分休止符：0 附点八分休止符： 0.

十六分休止符：0 附点十六分休止符：0.

三十二分休止符：0（下加三横线） 附点三十二分休止符：0（下加三横线）

长达数小节的休止，可用长休止号。写在小节内，上面的数目字表示休止小节的数目。

仅有长度而无一定高度的音，用X记号来表示，音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记。

在简谱体系中不存在谱号问题。它的音高是通过音符和调号来表示的。

简谱中的拍号和五线谱一样，用分数标记，它和调号一起记在乐曲名称的左下方，先记调号后记拍号。乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名。

速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面。

在多声部的记谱中，小节线多半是分开的，各声部单独记写。但有的器乐曲的小节线是按照乐器的分组连起来的。不论是分开或不分开，各声部的小节线一定要上下对齐。

记谱时要注意音符的空间距离，使小节与小节，拍与拍的距离大致相等，一拍之内音符少的要写松一些；音符多的要写紧一些。少于四分音符的各种音符，低音点要记在短横线下面。

简谱体系中音值组合法的规则，基本上与五线谱相同。只是在复拍子中不用代表整小节的一个音符，而用连线把音符按单拍子分组后连结起来。

休止符的组合法和上面所谈情况相同，当然不必再用连线。

连音记号记在音符的上面，用开口的括弧加上表示连音的数目字来标记。

简谱中的移调非常简单，只要把调号改动一下便可以了。例如C大调的乐曲要移高大二度时，只要把1=C改成1=D便完成了。

简谱中变音记号只用升（#）、降（b）和还原三种，重升（×）、重降（bb）是不用的。

在简谱体系中，较长的确定的转调，不用临时变音记号，而用转调后的调号来标明。

五线谱中所用的装饰音记号、省略记号、力度记号、速度记号基本上都适用于简谱。

为了避免代表断音的圆点和高音点相混，在简谱中断音用▽或▼来表示。

短倚音用小的十六分音符或十八音符标记，写在主要音的左上方或右上方，并用连线与被装饰的主要音相连。

前奏、过门、尾声和五线谱一样，用小音符标记，有的也用括弧括起来。

记写和弦时，音符下面的短横线，仅在最低音下记出。

关于简谱的记谱法，目前还没有一个较完整的体系，以上所谈的仅是简谱中一般最普通的知识，是很不全面的。

6. 谁知道哪里有交流简谱学习，和能提供简谱学习的网站

http://www.violinbbs.com/yuepu.htm
先去注来册源，免费的，里面很好

7. 我，想在网上学简谱，但是不知道怎么学。有没有在网上教的

各大视频网站都有，关键是不好找。我现在学吉他天天从各处找教学视频。发现不如老师教的详细，看的云里雾里的！不行就买本教材。全手打，望采纳！

8. 请大家推荐一个学习简谱的网站

http://www.leafword.com/song/index.html
www.netfish365.com
http://www.nbjsfl.com/view_music.asp?id=4630
http://www.jitapu.com/
http://piano.ccjt.net/
http://www.popiano.org/
这里还有很多的～～
http://..com/question/2970589.html

9. 如何学简谱

学习简谱的方法：
（一）首先要搞清音的高低。简谱上音的高低是用1、2、3、4、5、6、7来表示的。
其中3--4 和7---1（1上加一点表示下一个八度）为半音，其它（1-2 2-3 4-5
5-6 6-7）都是全音。1、2、3、4、5、6、7依次升高，就像我们上楼梯一样，每次上一个台阶。（这中间只有3-4 7到下一个高音1只能上半个高度的台阶）。
1、2、3、4、5、6、7下边加一点表示比未加点的音低了一个八度，加两点表示低了两个八度。同理上边加一点表示比未加点的音高了一个八度。
0为休止音（不发声）

（二）音的长短。
“5 - - - ”为全音符（如果说它的时值长度为四秒钟)
“5 - ”为二分音符（那么它时值长度则为二秒钟）两个二分音符等于一个全音符。
“5”为四分音符（时值长为一秒钟）两个四分音符等于一个二分音符。
“5下加一小直线”为八分音符（时值为二分之一秒钟）两个八分音符等于一个四分音符。
“5下加平行的两条直线”为十六分音符（时值长度为四分之一秒)两个十六分音符等于一个八分音符。

（三）节拍。
4/4（下边的4表示以四分音符为一拍；上边的4表示每小节[唱或奏]四拍）。
2/4 (下边的4表示以四分音符为一拍；上边的2表示每小节有二拍)
3/4 6/8………皆同上理。

拓展资料：

数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲，那时有一个天主教的修道士名为苏埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7来代表七个音来写谱教歌，尔后写了一本小册子名为《学习素歌和音乐的新方法》，那时西方人极注重发明创造和版权等个人成绩，才被记载入史册。

18世纪时法国人，名卢梭；1742年在法国巴黎向科学院宣读了一论文《音乐新符号建议书》再提这“数字简谱”。18世纪中叶此后，又有一批法国的音乐家、医生、数学家等把“数字简谱”加以整理，完善。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广，才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。

表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下：

写法： 1 2 3 4 5 6 7 i

读法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do

以上各音其相对关系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相邻两个音都是全音。

为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中，不带点的基本符号叫做中音；在基本符号上面加上一个点叫高音；加两个点叫倍高音；加三个点叫超高音；在基本符号下面加一个点叫低音；加两个点叫倍低音；加三个点叫超低音。

参考资料：网络-简谱