手腕花 5 5 3 32 1 1 5 |1 1 51 3 2 |3 3 2 2 1 1 5 |5 5 6 7 1 1 1
B. 幼儿园上课前弹钢琴拍手律动有一个简谱是135135 5565 553553 1132求完整版简谱
我也搞不清楚这个版本,但是我好像听了这个版本,因为我儿子也在上幼儿园
C. 幼儿园课前钢琴律动可以让小朋友一听就知道坐好或者别的指令的简谱还有哪些
根据您的问题,回答如下:
1、教师弹琴:135531(小朋友们回请坐好)。小朋友们回答:老师我们答做好啦。
2、教师弹:1351(1是高音)。让小朋友们起立。
3、教师弹:1351(1是低音)。让小朋友们坐下。
4、教师弹:135135135135。让小朋友们快点找位置坐下。
D. 《我爱我的幼儿园》只有简谱,需要把它写成左右手的谱子,写成左手是哆咪嗦这种几级和弦的形式
E. 幼儿园儿歌电子琴简谱左手怎么配
可以用电子琴里带的电子和弦,不喜欢也可以用自伴和弦。打个比方:
你右手主旋律弹的这一句整体上落在1音,或者3也就是C调,左手要是电子和弦的话,就是三个音,如果不想用电子和弦,想自己用左手弹出来,就可以用四度琶音1351,或者再多一点琶音1351531。
总之呢,电子琴里的左手其实是很多变的,只要把基本的调找对了,可以根据你的心情还有歌曲本身的节奏风格特点来变幻的,最重要的还是乐感,一般学电子琴学一段时间或者乐感比较好,是可以自己找准调的。
(5)幼儿园和弦歌谱扩展阅读
电子琴技巧
1、手指独立练习:掌握这个技巧需要对钢琴的弹奏有一定的了解之后。什密特钢琴教程是有一定难度的一本钢琴指法练习,但是弹过之后就会发现原来不可解决的技巧问题都不在是困难的了。李斯特的夜莺就是非常好听的一首小乐曲,但是很多人总也弹不利索,就是手指独立问题没有根本解决。
2、轮指:常用的轮指有个指的,有个指的。弹的要有较好的颗粒性,不能有任何模糊和混乱的成分在里面。比如说莫扎特的《土耳其进行曲》的开头部分就需要很连贯的轮指。
3、和弦:和弦方面主要还是练习方法问题。不管是几个音的和弦弹下去都要整齐,不能有前有后,p的和弦演奏要非常轻巧、干净利索,f的和弦要有种金属般的声音,弹下去的音就要沉下去,不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。
F. 幼儿园音乐律动简谱
http://so.sooopu.com/pu/?q=%c9%d9%b6%f9这里都是少儿的。很多歌都适合幼儿园的。你看看吧。
G. 幼儿园儿歌电子琴简谱左手怎么配呢比如:小毛驴,新年好,小红帽,丢手绢。。。
如果你用电子琴弹,打开自动版奏左手直接弹和弦就可以了,小毛驴用C\F\C\F\C\G\C
新年好用C\C\C\G\G\C\C\GC.
丢手绢就更简单了全是C和弦,就最后一个小节是G和C。
H. 简谱上如何添加和弦呢
1、可以采取每一小节的音阶小数服从多数的原则来配,例如1155,就可以配135就是一级和弦,665就可以配461。当然,这个是最为简单的配法。配出来的曲子听起来能听,但通常就和原版相差很大的。
2、通过学习基础乐理知识,然后借助乐理知识去听别人的曲子,把别人的和声听出来,然后再转换成相应和弦名,这个方法会好很多。通常编吉他谱,钢琴谱这些人他们没法拿到原谱都是靠听出来为主的,然后再结合乐理知识那就可以做出一个和弦谱了。
(8)幼儿园和弦歌谱扩展阅读:
和弦的主要特点
1、C,即1级和弦,是用来明确调性的。一般大调的歌曲都以它开始,也以它结束。不过在曲子的中间可以尽量少用主和弦,否则老是给人以终止感,乐曲的进行也会很硬。
2、Dm,即2级和弦,是一个很柔和的和弦,它的最重要用途就是放在属和弦即5级和弦之前。而5级和弦则自然要回到1级和弦,所以很容易就形成了2-5-1的进行。这是一个极其常用的进行。
3、G,即5级和弦,大调中的第三个正三和弦,任何一首歌曲都不可缺少。它起着对主和弦支撑的作用。乐曲的终止感就是由5-1这样的进行产生的。当然现代流行音乐特别是欧美音乐中不使用5-1终止的歌曲也很多,这正是流行音乐的特色,但5级和弦作为音乐的骨架和弦仍然不可动摇。
I. 最简单的简谱大集合
简单的歌曲简谱有《我爱北京天安门》、《生日快乐》、《歌唱二小放牛郎》、《让我们荡起双桨》、《采蘑菇的小姑娘》等。
1、《让我们荡起双桨》
刘炽让导演把孩子们召集起来后唱给大家听,孩子们听后拍着手说:“真好,唱出了我们刚才在船上的心情”,乐曲真切的表现了孩子们的心情,趣味和欢乐与幸福,刘炽这才感到满意。