视唱简谱曲谱

⑴ 这条简谱怎么视唱

首先，以四分音符为一拍，每小节有四拍。
空心音符每小节时值二拍，实心专音符每小属节时值一拍，休止符占一拍。
第二和三行的两个空心加一个附点的是指延长原时值的1/2，即三拍。
do fa 空 re fa空 mi la空 so do 空 .....以此类推 （这种基础的音符那你应该认得。）
注意：空不需要唱，节奏把握（时长留够） 音准把握，还有升八度的地方

⑵ 简谱歌曲视唱由哪些内容构成

简谱歌曲是畅游非常多的内容构成，而且这些简谱歌曲都非常的好听。

⑶ 视唱练耳:一段新谱,单音、双音模唱。(五线谱\简谱) 。是啥意思，我是考声乐面试的，很急！！！！！

1. 单音听抄辨模唱：没有谱，袭考官在钢琴上先弹一个“标准音”，然后再弹一个另一个音，你必须根据“标准音”与第二个音的音程关系，判断出第二个音（例如g1音），然后唱出它（Sol）。

2. 双音听辨模唱：弹“标准音”后，考官同时弹两个音（例如 e1 - c2），你必须由低到高先后唱出“Mi - Dol ”。

⑷ 最简单的简谱大集合

简单的歌曲简谱有《我爱北京天安门》、《生日快乐》、《歌唱二小放牛郎》、《让我们荡起双桨》、《采蘑菇的小姑娘》等。

1、《让我们荡起双桨》

刘炽让导演把孩子们召集起来后唱给大家听，孩子们听后拍着手说：“真好，唱出了我们刚才在船上的心情”，乐曲真切的表现了孩子们的心情，趣味和欢乐与幸福，刘炽这才感到满意。

⑸ 怎么练习简谱视唱

这个只能是多练多唱，你多跟着钢琴，多唱，俗话说熟能生巧。这个只能这样了。

⑹ 如何练习简谱视唱

声乐教学]关于视唱练耳中的音准练习一点想法2007年01月14日 星期日 上午 10:04 视唱练耳在音乐专业中是一门重要的基础课，其内容通常分为：听觉训练，听写，和视唱三部分。主要任务是：发展音乐听觉，增强音乐记忆力，培养正确的音准和节奏感；从而获得熟练的读谱技能及丰富的音乐语汇，在实际的音乐活动中积极地使用听觉。 在视唱练耳中，最重要的是解决音准和节奏两者的准确性。而我认为音程概念的建立，是解决音准的最佳手段。所以我在音准训练中采用以下几个步骤： 一， 音阶练习： 采用各大小调音阶练习，进行调试感觉的稳定训练，培养稳定的调试感觉，因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性，唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念，对视唱好旋律以及乐感的培养，具有重要的意义。 二．音程的模唱与构唱： 要先进行各种音程的模唱，从纯一度，纯八度开始练习，然后分别进行纯四，纯五，增四减五，其中包含有＃4。降7。再进行大小三度，大小六度的练习，最后进行大小二度，大小七度的练习。 构唱既是在只有标准音的情况下，找到所给的音程的冠音或根音的准确位置，然后再按要求唱出指定的音程，要随时在琴上进行校正，直至唱准确为止。 三， 和弦连接练习： 可几个人合作，每人一个声部，进行和弦连接练习，可做：I-----IV----V-----I的大小调的和弦连接。分别在各个调性调式上用固定调练习。这种练习不仅强化自己的音高概念，而且可以培养自己的音程，和弦以及调式感，对音乐感觉的培养也有着很重要的意义. 四，二声部的视唱练习： 二声部视唱练习不但能调正和平衡声部相互间的音响关系，理解和体会协和，有助于和声听觉的发展，同时也能促进单声部市场的音调的准确性并增强自己的音乐表现力。

⑺ 简谱视唱练习曲

http://www.soupu.org/look.asp?id=2009425152142
这类的很多，图片另存为就是图片格式的了。
或者http://soso.gangqinpu.com/tosearch.asp?searchname=%BC%F2%C6%D7&songtype=0&searchtype=1&subjectsearch=%CB%D1%CB%F7%2FSearch
http://www.56.com/u21/v_NDQ5Nzc2OTA.html
http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%BC%F2%C6%D7%CA%D3%B3%AA&fr=ala0
http://www.jcxuexi.com/sp/view/item-group/video_id-3161
以前组乐队时找简单曲谱的时候我就在这个网站搜的。

⑻ 简谱视唱练习

. 视唱的时候遇到升、降变化音是比较难唱的，是由于爱好者大多没有经过半音版阶的视唱练习权，因此对半音阶变化音不能掌握。但是我们对半音也不是一无所知，看音阶：

1 2 3 4 5 6 7 1 距离近的两个音是半音关系，远的是全音关系

这行音阶为什么距离不一样？我是故意排成这样的，它可以一眼看出两个音是全音还是半音的关系。可以看出 34之间、71之间是半音关系。也就是所谓的 变化音。
这种半音我们都会唱的，是知道那种感觉的，我们就要用这种感觉来唱其他变化音。例如：

2 3 | 2 #1 | 2 - | 2与#1之间的关系是半音关系，可以用34或71的感觉来替代

4 5 | 4 3 | 4 - | 将此乐句提高一度半，变成新句，#1和2的关系用34 代替了，你可

以唱好了么？（当然自己有热情和精力，还是练练半音阶视唱比较好）

⑼ 一般去面试公办幼儿园招聘考试，视唱是给数字简谱还是五线谱

一般去面试公办幼儿园招聘考试，视唱是五线谱。不管是考试还是面试，幼教专业弹钢琴要学简谱，但只弹五线谱。
视唱练耳考试内容、形式和评分标准

1．考试目的
视唱练耳是考生的必考项。
通过对音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。

2．考试内容
分为笔试与面试两个部分。
（Ⅰ）笔试部分（约占75%）
（1） 听音选择题
音高限定在调号为一个升、降号的调性范围内。
①音组：分解和弦及多音音组。和弦限定在原、转位的大三、小三、减三和弦及大小七、小小七和弦的范围内；多音音组含变化音。
②音阶：自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。
③和声音程：自然音程内的单音程。
④和弦：原位与转位的大三、小三、减三和弦以及原位的大小七、小小七和弦。
⑤旋律：单声部。调式限定在自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式（可带变化音）的范围内。节拍为单拍子或复拍子；节奏型为二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合,含切分和三连音等。
（2）听音填写题
调性限定在调号为一个升、降号以内的自然、和声、旋律三种大小调式和中国民族五声性调式的范围内。
①单音：相邻音为单音程。
②和声音程连接：自然音程内的单音程及其性质。
③单个和弦：大三、小三、减三和弦的原位与转位及其性质；大小七、小小七和弦的原位及其性质。
④节奏：节拍为二拍子或三拍子，长度为4至8小节；节奏型为二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合,含切分和三连音等。
⑤旋律：单声部（可带变化音）。节拍为单拍子或复拍子，长度为4至8小节；节奏型为二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合,含切分和三连音等。

（Ⅱ）面试部分（约占25％）

视唱题：单声部旋律一首（五线谱或简谱）。
范围：调号为一个升降号以内的自然大、小调式，和声、旋律小调式及中国民族五声性调式，含变化音；节拍为四二拍子、四三拍子和四四拍子；节奏型为二分、四分、八分、十六分音符及其附点音符的各种组合（含休止符）,包括切分和三连音等。

3．考试形式
（Ⅰ）笔试部分

考生按试题各部分要求，采用听记（听写）方式，完成播放音响给出的考试题。
（1）听音选择题：根据播放的试题内容，选择出正确答案。每小题连续播放三遍。
（2）听音填写题：在空白小节处填写没有被记录的播放内容，其中和声音程、和弦要求写出其名称。
①单音 连续播放两遍，每遍前给出标准音。
②和声音程连接 连续播放三遍，每遍前给出标准音。
③单个和弦 每个分别播放三遍，每遍前给出标准音。
④节奏 每条播放的遍数最少一遍，最多三遍。
⑤旋律 每条播放的遍数最少一遍，最多五遍。

（Ⅱ）面试部分

现场面试，考生视唱旋律一首，视谱即唱（无准备时间）。
视唱题由考场给出，考生可根据自己的实际情况选择五线谱或简谱，选定后不得更改。当主考老师在钢琴上弹出旋律的第一个音后，考生必须马上按照试题要求，轻声地、唱名清晰地划拍或击拍视唱。
4．试卷结构和评分标准
（1）试卷结构
视唱练耳考试满分100分。
笔试部分满分75分，其中听音选择题约占30%，听音填写题约占70%。考试时间为35分钟。考生应将答案填写在答题卡的指定位置，不按要求作答的不得分。
面试部分满分25分（五线谱视唱满分为25分，简谱视唱满分为20分）。

（2）评分标准
笔试部分：要求用五线谱记谱，如用简谱记谱按实际得分的50%记分。
面试部分：视唱评分主要依据以下四个方面进行：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现。
具体评分标准：
①音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者按满分的95%左右给分。
②音准、节奏正确、视唱完整流畅，无音乐表现的按满分的85%左右给分。
③音准、节奏正确、视唱不够完整，无音乐表现的按满分的75%左右给分。
④音准、节奏基本正确、视唱不够完整，无音乐表现的按满分的65%左右给分。
⑤音准、节奏不正确的，不能及格，根据实际情况按满分的5%－59%给分。
⑥不识谱、不能视唱的不给分。