Ⅰ 小学音乐优质课视频哪里有
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Ⅱ 幼儿园音乐课(小树叶找妈妈)教案怎么写
一、说设计意图 秋天到了,孩子们在园内经常看到掉落的树叶,小班孩子天真、可爱,对周围事物充满着好奇,树叶飘落现象就在孩子们的身边,孩子们也感兴趣,但这种大自然的自然现象,孩子们看到了,却不一定了解和理解,他们只停留在看到树叶落下来了,树叶变黄了这些层面上…… 一、说设计意图 秋天到了,孩子们在园内经常看到掉落的树叶,小班孩子天真、可爱,对周围事物充满着好奇,树叶飘落现象就在孩子们的身边,孩子们也感兴趣,但这种大自然的自然现象,孩子们看到了,却不一定了解和理解,他们只停留在看到树叶落下来了,树叶变黄了这些层面上,如果结合季节的变化进行一节科学活动,一定会吸引幼儿。于是,我设计组织了小班科学活动《小树叶找妈妈》。利用幼儿捡的树叶作为活动中的主要材料,通过观察、比较、想象,巩固幼儿对杨树叶、梧桐叶、银杏叶特征的认识。借助幼儿自主探索的发现、认识,以游戏的形式,激发幼儿探索的兴趣,为小树叶找"妈妈",满足了幼儿的好奇心,从中体验大树"妈妈"与小树叶的亲情及帮助别人的快乐。 二、说活动目标 1、感知秋天里树叶的变化,知道有的树叶会变黄飘落。 2、根据树叶的外形特征寻找相应的大树。 3、体验用树叶做游戏带来的乐趣,体验大树妈妈与小树叶的亲情。 三、说活动准备 1、银杏叶、梧桐叶、杨树叶若干。 2、自制大树妈妈:银杏树、梧桐树、杨树各一棵,上面贴有几片树叶。 四、说活动过程 1、谈话导入活动,引起幼儿参与活动的兴趣。 师:秋天到了,天气凉了,北风一吹,小树叶纷纷从树上飘落下来,今天树叶宝宝来到了我们这里,想让小朋友帮个忙,好吗?(好) 师:现在请小朋友们每人拿一片树叶,看看它是什么颜色的?像什么? (目的:活动一开始,我直接请幼儿观察小树叶,简洁明了,同时能调动幼儿参与活动的兴趣。) 2、幼儿观察树叶,了解树叶的不同特征。 师:谁来说说,你手里的小树叶是什么颜色的?它像什么? (幼儿发言) 师:你们观察的真仔细。谁也是拿这样小树叶的举起来,这种小树叶它的名字叫杨树叶。谁拿了不一样的树叶? 师:我们看,这个小朋友的树叶是黄色的,它是梧桐叶吗? 师:谁知道它是什么树叶?(银杏叶) 师:拿银杏叶的举起来。 小结:小朋友们说的真好,杨树叶是绿色的,像一颗心;梧桐叶是枯黄的,像小朋友的手;银杏叶是黄的,像扇子。
Ⅲ 小学音乐教学课堂实录视频
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Ⅳ 幼儿园小班语言公开课视频一片小树叶
活动目标: 1、尝试采用各种形状的即时贴和毛线制作奶罐娃娃。 2、通过玩具制作激发幼儿的创作意识。