边学习边听音乐好吗

㈠ 边听音乐边学习有什么利与弊

有不少学生喜欢边听音乐边做作业，当家长劝阻时，他们却说，
听着音乐做作业，能调剂情绪，缓解压力，减轻长时间伏案的疲劳感。

那么，边听音乐边写作业究竟有没有益处呢？

有人做过实验，如果在游戏厅里，播放节奏明快而又刺激的音乐，
就会使孩子们心情兴奋愉悦，玩得既尽兴又容易出成绩。但这只是一
种兴奋型运动，如果换成思考与钻研型的心智运动，这种躁动狂热的
背景音乐，就会破坏学生沉静的心律，使其精神趋于兴奋而难以集中
精力凝神思考。常见到有的孩子戴着耳机做作业或读课本，不一会儿
功夫就情不自禁地手舞足蹈起来，作业和课本也丢在了一边。有的孩
子虽然手上写着作业，可脚下却随着音乐的节奏在悄悄地打着拍子，
字便写得龙飞凤舞，题也解得不着边际。这种边听音乐边做功课的方
式，虽然调剂了情绪、缓解了压力，减轻了疲劳，但归根结底却是不
利于作业完成的质量为代价的。

那么，有的孩子说，我不去听兴奋的、节奏感强的音乐，而是选
一些舒缓的、柔和优美的音乐来听，这不就能与做作业时的心律和谐
了吗？

其实，凡事都有其利弊。也许，听着舒缓优雅的背景音乐，你会
心情悠然自得，忘却或缓解了做作业时的枯燥与烦闷。但是，在这
“春困秋乏夏打盹”的时节，有时恰恰是由于这种轻松和怡然自得，
不知不觉会犯起困来。

还有不少的孩子，爱听自己喜爱的通俗歌曲，有一种须臾难离的
亲密感。边听这些歌曲边做作业，就如同傍在自己崇拜的歌星身边，
使学生不自觉地就被“拐带”，手下写着作业，心已随着歌星而去。
结果作业虽轻松做完，但做了什么，读了什么却往往不知所云。特别
是在临考试前的复习，如果总戴着耳机“伴读”，恐怕很难集中精力，
弄不好会事倍功半，误了自己。

㈡ 一边听音乐一边学习可以吗

很多抄家长都认为孩子在学习的时候就应该专注且一心不能二用，但事实上，一边听音乐一边学习也是可以的。 现实生活中，我们也经常看到这样一种情况，那就是孩子带着耳机在做作业，但是，孩子所听的音乐一般都是流行音乐，这对于他们的学习是无所帮助的。也就是说，音乐的选择非常重要。 今天，小编推荐家长朋友一款对孩子学习有益的音乐，那就是著名的爱和乐。爱和乐原本是一款胎教音乐，但是它的功效不仅仅局限在胎教的范围之内，它能够帮助孩子集中注意力，更加专注地学习，另外，对于激发孩子的思考能力和潜能都非常有效果。 爱和乐之所以有这样的好处，主要是因为它的旋律不会刺激到孩子的大脑，而且能够有效地屏蔽外来信息的一些干扰。孩子在听爱和乐的时候，思维会逐渐地进入到学习和思考的状态当中，而且随着时间会越来越深入。 所以，一边听音乐一边学习是可以的，只不过要选择好的且适宜的音乐。在此，小编极力推荐我们的超赞功能性音乐爱和乐，家长朋友可以做为参考！

㈢ 为什么有些人可以一边听音乐一边高效学习

有的人不能集中自己的注意力，或者是对学习感到烦躁，那么听音乐就能舒缓心情。边听音乐边学习有以下几个好处：

3、防止别人的打扰，如果你带着耳机，很多人就不好意思凑过来和你聊天，这也很好地防止了你的学习过程被别人打断。当你戴上耳机，就进入了自己的小世界，只要你专注当前的学习，很快就会忽略掉耳中的音乐。当然，如果你实在静不下心来学习，戴上耳机只是为了听歌，那不如索性把这段时间作为休闲时间，等有了状态再开始学习，这样才会更加高效。

㈣ 边学习边听音乐，学习会受影响吗

边听音乐边学习有科学依据？ 家长制止被说落伍

福建东南新闻网 | 时间： 2007-01-11 | 文章来源： 福州晚报

“你落伍了吧，边听音乐边做作业是‘新式学习法’，这样能提高学习效率。”10日，五凤社区张女士向本报求助，期末考试临近，她那读初一的儿子不专心学习，做作业还要听音乐。她批评儿子时，儿子还这样振振有词地反驳她。

张女士说，最近儿子边学习边听音乐。俗话说，一心不可二用
。她和先生都认为，听音乐肯定会分心而影响学习。本想说服儿子，“没收”MP3，可儿子却急了，反驳说：“你们懂什么，这是我从朋友那学到的秘诀。他们在校外学习班补习时，老师就这么教他们的，据说还挺管用。”

“究竟是孩子乱说，还是真有这种什么‘新式学习法’？”张女士很担心。

老师：这是有科学依据的

10日下午，记者几经周折，终于找到了张女士的儿子所说的校外学习班的老师。她就是福州二中的语文老师于青。

据介绍，在学习班她总是把教学、训练设置在特殊音乐情境下，让孩子们听着音乐听课、练习。她说，这种教学方法是有科学依据的。它的原理是通过全程特殊音乐，消除学习者的身心紧张，将精神引导到松驰状态，使学习者在α脑波状态下最大限度地提高学习效率，按着一定的节奏进行相应教程的学习。这种特殊的音乐通常是巴洛克音乐。

据了解，学习班的孩子们都非常喜欢于青的这种特殊的教学方式。“校外补课向来是我们非常讨厌的事情，但上于老师的课不同，很轻松、愉快，不知不觉中学到了很多东西。”鼓楼实验小学六年级学生吴悠说。

家长对此意见不一

儿子在师大附小读六年级的林女士说，起初孩子边听音乐边做作业，她并不赞成，后来孩子解释说，这样反而能够使他的精力更加集中，思维也变得活跃了。林女士说，起初她并不相信，后来观察了儿子一段时间后，发现听音乐并没有影响孩子学习。所以就默认了儿子的这种习惯。“不过，他听的大都是流行音乐，这一点和于青老师讲的不同，回家后我会尝试一下。”

家住福州二化附近的周先生对此却持怀疑态度。他说，他极力反对儿子实践这种新型的学习法，因为这种方法的可行性不大，操作起来难度也比较大。因为儿子现在已读初二了，目前已习惯了在很安静的环境下读书、做作业。如果换到音乐的环境中，肯定需要很长一段适应的时间，他并不打算让儿子再变来变去，浪费时间了。

有的则家长认为，这个“新式学习法”只是一个学习习惯的培养问题，不存在学习方法之说。

（福州晚报记者 蒋丽敏 汤淌）

㈤ 边听音乐边学习有什么利与弊

有不少学生喜欢边听音乐边做作业，当家长劝阻时，他们却说，
听着音乐做作业，能调剂情绪，缓解压力，减轻长时间伏案的疲劳感。

那么，边听音乐边写作业究竟有没有益处呢？

有人做过实验，如果在游戏厅里，播放节奏明快而又刺激的音乐，
就会使孩子们心情兴奋愉悦，玩得既尽兴又容易出成绩。但这只是一
种兴奋型运动，如果换成思考与钻研型的心智运动，这种躁动狂热的
背景音乐，就会破坏学生沉静的心律，使其精神趋于兴奋而难以集中
精力凝神思考。常见到有的孩子戴着耳机做作业或读课本，不一会儿
功夫就情不自禁地手舞足蹈起来，作业和课本也丢在了一边。有的孩
子虽然手上写着作业，可脚下却随着音乐的节奏在悄悄地打着拍子，
字便写得龙飞凤舞，题也解得不着边际。这种边听音乐边做功课的方
式，虽然调剂了情绪、缓解了压力，减轻了疲劳，但归根结底却是不
利于作业完成的质量为代价的。

那么，有的孩子说，我不去听兴奋的、节奏感强的音乐，而是选
一些舒缓的、柔和优美的音乐来听，这不就能与做作业时的心律和谐
了吗？

其实，凡事都有其利弊。也许，听着舒缓优雅的背景音乐，你会
心情悠然自得，忘却或缓解了做作业时的枯燥与烦闷。但是，在这
“春困秋乏夏打盹”的时节，有时恰恰是由于这种轻松和怡然自得，
不知不觉会犯起困来。

还有不少的孩子，爱听自己喜爱的通俗歌曲，有一种须臾难离的
亲密感。边听这些歌曲边做作业，就如同傍在自己崇拜的歌星身边，
使学生不自觉地就被“拐带”，手下写着作业，心已随着歌星而去。
结果作业虽轻松做完，但做了什么，读了什么却往往不知所云。特别
是在临考试前的复习，如果总戴着耳机“伴读”，恐怕很难集中精力，
弄不好会事倍功半，误了自己。

㈥ 一边学习一边听轻音乐，是否会有影响呢

边听音乐边学习会影响效率：

美国《应用认知心理学》杂志刊登最新研究称，一边听音乐一边完成记忆任务的效果比较差，无论听的是喜欢还是不喜欢的音乐。研究人员让被实验者在5种声音背景中回忆8个辅音字母，分别是静音、喜欢的音乐、不喜欢的音乐，变化音符的响声，固定音符的响声。
结果在音乐和变化音符响声背景下回忆的效果是一样的，都不如在安静和固定音符环境下回忆得好。这意味着，听音乐影响学习效率。
缓解学习压力的方法：
1、尽情发泄：心中的烦恼、忧虑不要积在心中，应设法及时宣泄，想哭就哭。医学心理专家认为，哭能缓解压力，让人类情感抒发出来要比深深埋在心里有益得多。
2、一读解千愁。在书的世界遨游时，一切忧愁悲伤便付诸脑后，烟消云散。读书可以使一个人在潜移默化中逐渐变得心胸开阔，气量豁达，不惧压力。
3、晚餐时以清淡食物为主。避免吃辛辣、油炸食物，或是停留在胃中时间较长的高蛋白高热量食物，以免增加胃肠的负担。
4、尽量在晚间11前上床入睡。因为11时到2时这个时间是人体经脉运行至肝、胆，若这个时间没有得到适当的休息，时间久了这两个器官的不健康就会表现在皮肤上，如粗糙、黑斑、青春痘、黑眼圈的问题。而且睡眠不足会影响第二天的听课效率。
5、勇担责任,增强学习动机，提高学习兴趣,加强学习的积极性和自觉性，从而改变学生的厌学消极态度：遇到困难不要退缩，不要逃避，知难而进，勇于战胜它。
6、着眼当前，知足常乐：一方面要集中精力做好当前的工作，不花时间追忆过去。另一方面不要把期望值放得过高，应量力而行，立足现实。
7、学会休息，劳逸结合.坚持运动：生命在于运动，运动使人精力充沛，充满活力。
8、正确地认识自己，正确对待成功与失败。不为失败找借口，要为成功找方法。分析原因，找出不足，进行弥补。客观、合理地设定自己能力的目标，并对学业上的成功和失败有正确的归因。弄清楚自己的学习能力状况，掌握高效的学习策略和方法，从而提高学生学习的效能感和自信心。

㈦ 边听歌边学习好吗

我个人觉得边听歌边学习不好，我只能专注于做一件事情，如果听歌的话就静不下心来学习，会影响学习质量。

㈧ 为什么有的人喜欢边听歌边学习，效率高吗

司机来们也有开车听歌的习惯，如果哪天自没歌可听了，他还不习惯了。
我本人就有边开车边听歌的习惯，听歌时一般不会听内容，只是要这个环境，注意力也是没问题的，一点也不影响处理开车过程中的各种动作，但是，如果没有歌听了，就会感觉枯燥无味，还容易瞌睡，要不，旁边有人说话也行。
总之，不论是学习中听音乐还是开车中听音乐，都是一种习惯而已，自我感觉好就行了，他和听与不听都是一种习惯，没有好坏之分。

㈨ 边听音乐边学习有什么利与弊

有不少学生喜欢边听音乐边做作业，当家长劝阻时，他们却说， 听着音乐做作业，能调剂情绪，缓解压力，减轻长时间伏案的疲劳感。 有人做过实验，如果在游戏厅里，播放节奏明快而又刺激的音乐， 就会使孩子们心情兴奋愉悦，玩得既尽兴又容易出成绩。但这只是一 种兴奋型运动，如果换成思考与钻研型的心智运动，这种躁动狂热的 背景音乐，就会破坏学生沉静的心律，使其精神趋于兴奋而难以集中 精力凝神思考。常见到有的孩子戴着耳机做作业或读课本，不一会儿 功夫就情不自禁地手舞足蹈起来，作业和课本也丢在了一边。有的孩 子虽然手上写着作业，可脚下却随着音乐的节奏在悄悄地打着拍子， 字便写得龙飞凤舞，题也解得不着边际。这种边听音乐边做功课的方 式，虽然调剂了情绪、缓解了压力，减轻了疲劳，但归根结底却是不 利于作业完成的质量为代价的。 那么，有的孩子说，我不去听兴奋的、节奏感强的音乐，而是选 一些舒缓的、柔和优美的音乐来听，这不就能与做作业时的心律和谐了吗？其实，凡事都有其利弊。也许，听着舒缓优雅的背景音乐，你会 心情悠然自得，忘却或缓解了做作业时的枯燥与烦闷。但是，在这 “春困秋乏夏打盹”的时节，有时恰恰是由于这种轻松和怡然自得， 不知不觉会犯起困来。 还有不少的孩子，爱听自己喜爱的通俗歌曲，有一种须臾难离的 亲密感。边听这些歌曲边做作业，就如同傍在自己崇拜的歌星身边， 使学生不自觉地就被“拐带”，手下写着作业，心已随着歌星而去。 是在临考试前的复习，如果总戴着耳机“伴读”，恐怕很难集中精力， 弄不好会事倍功半，误了自己。

㈩ 能不能边听音乐边学习（复习）

1、边听音乐边学习，是较特殊的多任务模式。实际上，音乐是帮助大脑进入“单一内任容务模式”的手段而已；播放音乐不是为了“听”，而是令你更专注学习。
2、什么样的音乐较合适呢？研究显示，中文通俗歌曲因旋律简单、歌词易理解，会造成“诱听”，影响深度思考；柔和的古典音乐，是较好的选择。
3、但也因人而异。正如广泛用于日本职场的“工作音乐”，有四成受调查者表示，上班时播放音乐，反而使他们分心；听到舒缓轻柔的音乐，想打瞌睡...可见，抗干扰能力弱的人不适合此方法。