做作业时听音乐有什么坏处

A. 写作业时听音乐好不好，为什么

这个没有好不好，主要因人而异，还要看歌曲类型。比如有的孩子听着古典音乐、或者平缓轻音乐。能够帮助其静下心写作业，而且不会轻易疲劳。而有的孩子听着流行、嗨曲，则会分散注意力，从而不专心。自然就写不出高质量作业。

就算孩子听着古典音乐，也有的孩子静不下心（少数），因为每个孩子性格都是不同的，不喜欢听此类歌曲，如果听此类歌曲，再好的音乐也会变成噪音，就会使孩子更加烦躁、浮躁。

PS：如果孩子听歌是单纯地享受其韵律，而不会产生任何的思想、情感波动，是可以边听边写的。但是写作业时尽量杜绝有歌词的音乐，或者很嗨的音乐。

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另外古典音乐对孩子的帮助

1、古典音乐可以养成儿童高尚的情操和博爱的情怀

古典音乐为美的艺术，是对自然、宇宙、生命美的赞叹，是人类心灵深处智慧和人格的流露，它蕴含着人性的柔美和天地的壮阔。

2、古典音乐可以促进儿童心灵的健康

情感的艺术，古典音乐中所具有的优美的旋律、丰富的情感和缓急有序的节奏，能与儿童内心的情感产生共鸣，并随着音乐的节奏舞之、蹈之，因此而身心愉悦、舒展、健康。

3、古典音乐是理性的艺术，可以培养儿童缜密的思维能力

表面看来，音乐是跳动的灵感，但乐章和乐章之间，乐句与乐句之间，声部与声部之间，乐器的搭配无不体现了缜密的逻辑。在完整的交响乐中，不同乐章的发展、递进、互动，乐器之间的相互辉映都表现出了音乐的理性。

B. 写作业时听音乐好吗

有好有不好的。
好处呢，就是可以让你轻松一点，以平静的心去完成内作业；而坏处，就是容会让你分散注意力，作业质量不好。
劝你还是，做一个小时作业，然后听音乐休息5分钟，然后再做作业，这样可以做到劳逸结合。
希望采纳。

C. 在写作业的时候听歌好不好

据心理学家发现，当我们需要全神贯注的做一件事时，听歌能够提高回我们的学习效率，脑神答经和歌形成了有效链接。但应该根据歌曲的类型来判断是否合适。

D. 写作业时听音乐好不好

美国音乐教乐家乔治・罗曼诺夫在!"#$年首创了一种“音乐背景记忆版法”,老师在朗读英权语教材的同时,播放古典音乐,能使学生记忆率提高!$倍,在#%小时内可以掌握%$$$多个英语单词.
许多自然科学家都喜爱音乐.爱因斯坦在发表“相对论”那段时间里,仍不时弹着钢琴,他说：“我的发明和创造都是来自音乐的启发.”生物学家达尔文说：“音乐常常能使我积极、兴奋而又紧张地思考我正在研究的科研课题.”俄国化学家鲍罗廷同时也是位有名的音乐家,是继俄罗斯音乐之父格林卡之后的&人“强力集团”的成员之一.在他逝世之后,根据他的遗嘱,在他的墓碑上刻着他发明的化学公式和他作曲的曲谱.可以说音乐是思维和记忆的催化剂.
如上事实说明,音乐对学习和工作有积极的作用.但是,学生一边写作业一边听音乐这一问题比较复杂,不好一概而论.比如,如果听的是刺激性很强的音乐,就不一定有助于集中精力,甚至可能起负作用.
一般说来,在学习中感到疲倦的时候,听一些优美、和谐的音乐,是有好处的,可以缓解紧张情绪,减轻疲劳感.

E. 写作业时听音乐好不好

如果写作业听歌是单纯地享受其韵律，而不会产生任何的思想、情感波动，是可以边听边写的。但是写作业时尽量杜绝有歌词的音乐，或者很嗨的音乐会影响思绪！

F. 边做作业边听歌有什么影响么

学生抄的家庭作业给家里人带来得袭紧张关系通常超过了对学生学习的帮助。
英国伦敦大学教育研究所的一项研究发现，帮助孩子完成家庭作业“会造成或加剧家庭的紧张关系。”研究发现：“家长力图控制孩子的家庭作业的环境会降低孩子的学习效率，例如告诉孩子该在何时、何地做作业，或力图消除各种干扰等。正确的做法是帮助孩子根据自己的学习风格安排作业时间和地点。”家长的最大作用来自精神上的支持，以及当孩子需要特别帮助的时候。
报告还补充说，有写孩子在电视开着的时候，或收音在播放音乐的时候做作业效率更高。学生们反映说，背景音乐使他们更容易集中精力，这可能是因为背景音乐排除了其他的干扰，或“树起了一道声墙，使得他们能够静下心来。”同时，音乐还起着陪伴作用，能够帮助学生克服做作业时的孤单感。
研究还发现，家庭作业对于学生学习成绩的提高“作用平平”，特别是对于智慧的学生和中学的高年级学生。
与此同时，家庭作业能带来很多的副作用。那些抱怨家庭作业侵占了自己的自由时间的学生会感到“焦虑、厌倦、疲劳和情感的枯燥”，即便他们认为家庭作业有助于学习。
我个人认为边听音乐边做作业没有什么坏处。

G. 边做作业边听音乐有什么好处或害处吗

什么是音乐 音乐艺术是最高形式的艺术.之所以这样说,是因为音乐抽象到了没回有形象,只存在于时间中.自从答有音乐研究以来,音乐美学史上就有关于音乐本质的争论.音乐是什么 旋律来自哪里 什么是音乐的内容 什么是音乐的美 _很容易得到认同的观点是,音乐是表现情感的艺术,或者说,音乐就是情感,旋律来自语言.传统观念认为，"一心二用"会影响学习的效果。虽然它能起到调节和放松神经的作用，但如果养成了这种"一边派"（一边看电视一边做作业；一边听音乐一边背单词；一边听广播一边做作业等等）的习惯，势必会使学习经常处于一心二用的分心状态，结果学习容易出错，效率不高。经过一系列的调查研究,得出的结论是:只要选择好合适的音乐,做作业时听音乐是有益的.