奥尔夫音乐hello你好吗视频

A. 一首英文歌,是关于hello的,将世界各地的你好唱出来的

HELLO TO ALL THE CHILDREN OF THE WORLD

Hello, Bon Jour, Buenos Dias,
G’day, Guten tag, Konichiwa,
Ciao, Ni Xao, Sawadeeka,
Hello to all the children of the world!

We live in different places from all around the world,
We speak in many different ways -
Though some things might be different,
we’re children just the same,
And we all like to sing and play.

Hello, Bon Jour, Buenos Dias,
G’day, Guten tag, Konichiwa,
Ciao, Ni Xao, Sawadeeka,
Hello to all the children of the world!

There are children in the deserts, and children in the towns,
And children who live down by the sea.
If we could meet each other, to run and sing and play,
Then what good friends we all could be.

Hello (English) Guten tag (German)
Bonjour (French) Konichiwa (Japanese)
Buenos dias (Spanish) Ciao (Italian)
G’day (Australian) Ni Xao (Chinese)
Sawadeeka (Thai) Namaste (Hindi)
Shalom (Hebrew) Dobrey Dyen (Russian)

B. 奥尔夫音乐游戏 《hello 小朋友》 的 背景音乐是什么呀

奥尔夫音乐也是对孩子最有帮助的学习性的产品，让孩子更好的聆听这个快乐的节奏，无论是在睡前还是在活动中都可以让孩子知道音乐的快乐上希望城旗舰店可以购买的到

C. 你好吗 Hello

挺好的，你最近在忙什么，有空出来聚聚

D. 中班奥尔夫背景音乐哈喽你好吗

有哈喽你好吗的音乐吗

E. 里面有'hello你好吗'这句话，叫什么儿歌

礼貌问候语

F. "老师好"用英语怎么说

hello teacher

英文发音：[həˈləʊ ˈtiːtʃə(r)]

中文释义：老师好

例句：

Hello everybody, Hello teacher, Singing game very happy.

同学好，老师好，唱歌游戏真快乐。

词汇解析：

1、hello

英文发音：[həˈləʊ]

中文释义：int. 喂；哈罗

例句：

'Hello, Swanson,' he said without surprise.

“你好，斯旺森。”他说话的时候并未显得惊讶。

2、teacher

英文发音：[ˈtiːtʃə(r)]

中文释义：n.教师；教员；老师；先生

例句：

I became a teacher because I preferred books and people to politics

我当了老师，因为我更喜欢书本和人而不是权术。

(6)奥尔夫音乐hello你好吗视频扩展阅读

hello的用法：

1、hello用作感叹词主要用于熟人间打招呼——“喂”,常可音译为“哈罗”；也可用于呼叫远处的熟人或陌生人，以引起注意；还可作为打电话时呼叫对方之用语。

2、在英式英语中， hello还可用来表示对惊讶之事的呼声，意为“哟”。

3、hello通常放在句首。

4、hello还可以与人名连接使用，表示一种问候，意思是“某某好”，比如hello,Mr.John，约翰先生好。

G. 玩转音乐奥尔夫《hello 小朋友》这一课时使用的是什么音乐

这首歌的名字是《hello小朋友》，在酷狗音乐里可以搜索

H. 哈喽豆豆你好吗的歌曲是什么名字，奥尔夫音乐的歌词

大团结本节目针对0-6岁婴幼儿身心发展特点，以语言、音乐、游戏、体态律动、乐器节奏等综合版艺术形式权的多元素配乐，有淳淳流水声、风声、雨声、宝宝笑声、呢喃声、少儿舞曲、朗诵说白、数十种乐器演绎、多变律动节拍、购买去希望城旗舰店

I. 奥尔夫音乐巜你好,你好我们来握握手》

小班音乐活动教案：你好

活动目标：

1、能随着音乐演唱歌曲《你好》，感受与别人交往的愉悦。

2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演。

重点：用歌声表示友好，养成良好的文明习惯。

难点：尝试大胆与同伴、他人问好，学习几种不同打招呼的方式，并用肢体语言来表达。

活动准备：

1、音乐视频《你好》。

2、主人翁泰迪熊、手偶小象活动过程：

1、"与同伴、老师、朋友打招呼"导入（1）师："小朋友们看，今天我们的屋子里来了这么多位客人老师，让我们一起向客人老师问好--"你好，你好，你们好（激发幼儿对打招呼的兴趣）。

（2）师："你好，小朋友们，很高兴能和小朋友们一起坐在这里，郭老师喜欢唱歌，跳舞，和小朋友们一起做游戏，你们喜欢吗？（让幼儿了解到当与他人交流、谈话、或自我介绍时，先要有礼貌的向大家问好）。

（3）师："哪位小朋友愿意向老师，小朋友和客人老师介绍一下你自己呢？记得要先向大家问好哦"（这点让幼儿大胆尝试与同伴、他人问好）。 。

2、学习歌曲《你好》

（1）师："今天卢老师请来了小客人--泰迪熊，它特别有礼貌，向小朋友问好呢--有节奏地（你好，你好，你们好；你好，你好，你们好；你好，你好，你们好；你好，你们好；}{你好，你好，泰迪好；你好，你好，泰迪好；你好，你好，泰迪好；你好，泰迪好）"泰迪熊这么有礼貌，向每位小朋友都问好了，那我们小朋友也一起向泰迪问好吧。（通过泰迪熊和小朋友之间的问好，了解歌词内容，并引导幼儿与朋友或他人见面时应有礼貌的相互问好）。

（2）师："小朋友，你们知道吗，泰迪可是一路上唱着歌来的，让我们一起来"听一听"（听音乐，感受节奏拍手，学习歌曲）好听吗？让我们跟着泰迪一起唱一唱（幼儿连唱两遍，一遍跟唱，一遍随伴奏唱一唱，反复听一听，唱一唱，加深对歌曲的学习）。

3、互动问好

（1）师："这么美妙的歌声，引来了--小象，小象也向小朋友问好呢--你好，你好，你们好。。。。。。那我们也唱着歌向小象问好吧--你好，你好，小象好。。。。。。我们已经和泰迪熊、小象是好朋友了，原来有礼貌能让我们认识到更多的好朋"（这一环节使幼儿在巩固歌曲的基础上，和更多好朋友交流）。

（2）师："那你们想不想和这么多客人老师做好朋友呢，让我们一起向客人老师问好吧（跟随着音乐，开着小火车，绕场一圈向所有老师唱着问好，再次加深歌曲印象）。

4、故事延伸"早上太阳刚升起，小鸡、小鸭是好朋友，早上见面点点头（你好，你好）小猫、小狗是好朋友，早上见面招招手（你好，你好）太阳下山了，动物们要回家，互相挥挥手（再见，再见）。（教师通过引导请幼儿想一想：我们还可以做什么样的动作表示问好呢？如：笑一笑，拍拍手，鞠个躬，拍拍肩，握握手等等）

游戏体验：

（1）在活动中请每位幼儿找一位好朋友，用音乐《你好，你好》来体验多种肢体语言问好的乐趣。

（2）请每位幼儿请一位客人老师和你一起跳舞，注意礼貌用语，"你好，客人老师，你可以和我一起跳舞吗？"锻炼幼儿大胆与他人交谈，使用礼貌用语，通过师幼互助，让幼儿学以致用，起到巩固和加强作用，为教学活动增添了乐趣，是教学过程中不乏味，枯燥，在快乐的音乐游戏中结束整个活动。

小结：小朋友，我们和好朋友见面时可以用"你好"来打招呼，分别是要说"再见",让我们和大家说再见吧！

J. 找一首英文儿歌，用很多不同语言说你好，开头是hello bonjour

HELLO TO ALL THE CHILDREN OF THE WORLD
Hello, Bon Jour, Buenos Dias,
G’day, Guten tag, Konichiwa,
Ciao, Ni Xao, Sawadeeka,
Hello to all the children of the world!
We live in different places from all around the world,
We speak in many different ways -
Though some things might be different,
we’re children just the same,
And we all like to sing and play.
Hello, Bon Jour, Buenos Dias,
G’day, Guten tag, Konichiwa,
Ciao, Ni Xao, Sawadeeka,
Hello to all the children of the world!
There are children in the deserts, and children in the towns,
And children who live down by the sea.
If we could meet each other, to run and sing and play,
Then what good friends we all could be.
Hello (English) Guten tag (German)
Bonjour (French) Konichiwa (Japanese)
Buenos dias (Spanish) Ciao (Italian)
G’day (Australian) Ni Xao (Chinese)
Sawadeeka (Thai) Namaste (Hindi)
Shalom (Hebrew) Dobrey Dyen (Russian)