Ⅰ 学钢琴多久可以到299
有乐理等基础可以提高认谱速度，节省一定的识谱时间。如果再能保证每天1小时的有效版练琴时间，权应该是可以的。但前提是有效练琴时间，也就是说 ，需要有正确合理的练琴方法。另外，其实弹出299不一定难，但手指力度、速度等各项标准都能达到299的要求，就需要认真用功联系了。
Ⅱ 钢琴299 对应难度的乐曲都有哪些
299对应的乐曲难度大概在6到8级左右。可以尝试土耳其进行曲，绣金匾，闪闪的红星等。
Ⅲ 我学钢琴弹了五年多了车尔尼才弹到299的第二条 原来我弹599弹了三年 这五年我还没弹过难度大的
我的钢琴老师第一次给我上课就说过：学钢琴是很公平的，你给它时间，它给你技术。你敷衍它，它也会敷衍你。付出和收获在大部分时间都是成正比的，只要坚持下去，我相信你一定能收获回报！
Ⅳ 我现在学钢琴第一个学期已经弹完599和849 ，按照这样的速度第二个学期老师认为我可以弹完299
你简直就是钢琴神童了。这么快的进度，好厉害啊，好好练琴吧
Ⅳ 钢琴599是几级弹的299是几级弹的哪个难
肯定是299。
二级：来车自尔尼599后半部；三级：车尔尼849前半部；四级：车尔尼849学完；五级：车尔尼299前半部；六级：车尔尼299后半部；七级：车尔尼299学完及克拉玛；八级：车尔尼740；九级：莫斯科夫斯基练习曲；十级：肖邦练习曲。
Ⅵ 钢琴车尔尼299弹完达到几级
业余考级是一来个演奏技自术水平参照，如果按专业院校课程对比的话，应该为业余八级左右。但实际情况要看具体完成数量和质量，像第三集26首以后都有一定的难度，假如数量和质量完成能达到70%以上，那技术方面八级是没问题的。家长应该看到，光弹车尔尼的练习曲还不够，在弹299的同时还要弹其他一些练习曲，如巴赫的创意曲、克拉莫练习曲、贝尔蒂尼、海勒等作曲家的练习曲。希望我的回答对你能有所帮助。
Ⅶ 钢琴299弹完是什么水平还有听说要把299背下来那是要弹几遍啊
大概算是来业余五六级的水平吧。源这东西没什么用的，钢琴这东西熟能生巧，就算是初学者直接弹很难得曲子，练上几个月也能学会。拜厄还有车尔尼这种的练习，其实是为了锻炼手指灵活度和对指法的感觉，这能帮助你更快的掌握新曲子。
钢琴水平这个东西，是没办法直接衡量的，和音乐素养等各方面有关。一个标准是掌握新曲子的速度，对新曲子掌握的越快，说明水平越高。一般钢琴有一定造诣的人，拿过一个简单些的曲子基本可以直接弹奏的。另外还有对感情、力度还有速度的驾驭，钢琴基础越好，演奏的时候更有余地去投入感情，加入力度变化，达到更极限的速度。最后还有自己的音乐素养，一般学习一段时间的乐器，听到一首歌或者一首曲子，你就能把主旋律弹奏出来，甚至可以根据旋律增加和弦和伴奏，改编出一支差不多的钢琴变奏曲来
Ⅷ （成人学琴）车尔尼299弹不快怎么办
每天练哈农是必不可少的，弹不快就是练的时间短，要好好加油，呵呵，不懂得可以随时问我哈
Ⅸ 钢琴弹到299大概是什么级别
上海社会钢琴考级8级的考试曲目第一条就是299，33条，我们培训班基本把299定位在业余8级左右，740定位在业余10级左右。
Ⅹ 钢琴299的问题
先说明一下,我不是老师,我只是一个学生,不过我是用心在答,特意把陈年老书299翻出来....以下只是我的建议,并不一定对,但希望能供你参考.
299第36课和巴赫三部创意曲不是一个层次的曲子啊..建议不要这两个一起搭配,很不搭调啊!!巴赫的曲子看似简单,但实际上是很有难度的.如果说二部创意曲还差不多.一般弹到740的学生也未必能将巴赫表现的好.练习曲主要是技巧练习,而巴赫的曲子靠的是感觉.并不是技巧能满足的.
以下是我的老师挑选给我的299演奏曲目.
1.2.6.11.19(我推荐这课用来练习技巧,这是中央院7级的考级曲目.很多人弹过,但我不建议你用这个考试,弹过的人肯定特别多,你未必占优势,除非你弹得炉火纯青)20.22(这课主要是轮指练习,不要用来考试)28.(主要练习八度,如果你的手够大的话,就不用浪费时间练这课了,很简单,只是我的手小.)29(强烈推荐!!!!这课用来练习和考试都是再好不过的了[299范围内],我曾经用这个参加过比赛,没有一本考级教材收录过这首,但是这首的确很好听,也比较经典.)30和32(主要是走右手衔接)36.(难度不是很大,只要以音阶为主,如果时间和精力允许的话,可以用这课考试,如果时间不允许的话,建议用29课,这两课都是练习手指流动和音阶的,我个人认为这课很啰嗦,一个299练习曲还是短小精炼为好)38(以和旋连接为主,不是很难).
这就是我想推荐的,其余的有些我也练过,但是感觉有重复的训练,就不推荐了.
至于你说能不能考8级,我个人认为如果你的熟练水平只达到了299的水平,是不能考8级的,音协8级或许可以,但是中央院的8级不行.中央院的8级水平较高,不适合299的学生考.一般要等到练740的时候.
6级应该没有问题,不过考级不仅是靠技巧,而且还有对曲子的整体感知和对内容的理解,音乐的表现.
希望能帮到你,累死我了.....有什么问题可以给我发信息.
补充:24课是可以的,它也是音阶练习.只不过我还是坚持我的观点,练习曲没必要选一个较长的.不知道你是用作什么考试,普通考试选一个简单一点的就足够了.
至于巴赫的二部创意曲,你可以选一个难一点的,第二课比较好听,也是比较难的,是慢的,需要耐力去表现,如果喜欢欢快一点的,就建议用第8课或者第10课,第14课也比较欢快.但我不建议用第八课和第14课考试,大部分钢琴学生都弹过第8课,第14课是中央院的考级曲目.第10课很欢快也比较简单.如果节奏好的话,就可以选择第12课,难度很大,很显水平.至于不急不慢的,就推荐第13课,第1课,第9课和第15课.第1课和13课很多人都弹过,也不建议用来考试.如果选择此类型建议用第9或者第15课.
希望你在弹二部创意曲的时候注意感觉,多听录音.如果有什么不明白的可以问我.
嗯....我想了一下,如果你需要通过巴赫来体现水平的话,用三部创意曲也不是不可以,但是,我要强调的是,如果你对巴赫不了解,就千万不要在专业水平的老师面前弹.巴赫三部创意曲我认为第2课超好听,第15课是中央院9级的考级曲目.这两课都可以考虑.三部创意曲较难,声部不好分清楚,时间不允许的话就别练三部创意曲了.让你不好意思我十分抱歉...希望能帮到你.