❶ 如何联系钢琴手法
一、提高手指练习的质量
可能有很多人这么认为，弹哈农这类手指练习时，速度越快效果越好。实际上这是错误的认识。对任何曲子来说，弹得快都不意味着弹得好，哈农也不例外。手指练习的主要目的就是训练手指的独立性，颗粒性和耐久性，弹的速度越快越不容易把这三个东西弄清楚。放慢速度弹不仅方便我们的手指接受训练，而且还方便我们处理一些细节。
以下是我对手指练习的一些建议：
1．保持音量一致。
以哈农第一条为例，先将速度放慢至40拍以下，以三种不用音量来弹，分别为弱，中，强，这样可以很好的帮助你分清弱和强的感觉。此外，五根手指的音量要一致，这就要求手指之间要兼顾，发力相同。这个练习实际上就是训练各指的均匀，使弱指尽快与强指看齐。搭配不同音量的练习法不仅加大了练习量，还加深了练习的程度，是个事半功倍的练习法。
2．由慢及快，随时放慢。
“由慢及快”的好处大家都已经明白了，在这里说说“随时放慢”的好处。以哈农第三十一条为例，这是一条扩张指距并训练大指与其他四指交替弹奏的练习，对于正在打手指基础的初学者来说，要想弹均匀并不简单。这个时候我们应该先以一个较慢的速度（一分钟60拍以下）开始练，在慢速下熟练了后再慢慢加速至80拍，之后再到100拍。如果在加快的过程中出现弱指小于强指的音量或者手腕僵硬的情况，那么就应当立即放慢速度，回到慢速下调整各指的发声并放松手腕。这个方法仅适用于手指练习，练习曲和乐曲我们要求弹奏的完整性，所以应当将速度放慢至可将曲子完整弹完的程度。
3．不宜过多的练习，选经典的来弹。
以哈农为例，第一部分，弹1，8，15即可；第二部分，弹29，31即可。哈农有许多练习都是同样的课题，而手指练习不应重复同样的课题。因为，过多重复那些枯燥无味而意义不大的手指练习对提高钢琴技巧没有实际帮助。有些初学者认为在练琴的过程中，应当多次弹奏哈农，这是完全没有必要的，这样做对练习并无帮助。此外，手指练习也不应当在开始练琴的时候就弹，而应当放在一首到两首练习曲或乐曲之后弹，这样做的好处在于避免日后对手指练习的依赖——不做手指练习就弹不动曲子。到了一定阶段（车尔尼849）后，就应当减少手指练习的量，而加大音阶，琶音，半音阶等基础练习的量。
4．单独训练大拇指。
这是被大家普遍忽视的一个练习方法。我们弹音阶，琶音无法做到连贯均匀，一部分原因在于大拇指没有得到有素的训练。穿指慢，伸张慢，容易僵硬都是大拇指的顽疾。要想有效的训练大拇指，还得把它单独拿出来练。练习的方法有两种，一是保留音的练习法，二是穿指练习。第一种练习法可以保留四指的任意几个指，然后只用大拇指弹奏。哈农里提供了这一方面的练习，虽然只有短短几小节，但我们可以在它之上进行发展。比如，固定二、四指，然后大指在其间进行弹奏，之后还可以伸张到更远的距离弹奏。第二种练习法哈农里也有，但不推荐使用。我们可以直接将音阶和琶音分解来练。比如，我们可以单独练习所有二十四个大小调音阶和琶音中需要过大指的地方。其中，琶音的部分，应当将大指伸张开去够音，使整个手掌能平行移动，尽量减少手腕的帮助。
❷ 应该请钢琴老师教还是自己联系呢
去琴行找个老师吧。再巩固一下基本功什么的。这样会好些自己联系太过枯燥而且也无从下手。
❸ 有首钢琴联系曲是5333533
贝多芬-土耳其进行曲
http://www.gangqinpu.com/html/8896.htm
比较复杂的的曲子没有简谱，只有五线谱
贝多芬的土耳其进行曲是一首广为流传的古典进行曲。这首作品是1812年在布达佩斯首演的歌唱剧《雅典的废墟》（Op.113）中的一首曲子(No.4)，降B大调
雅典的废墟（德语：Die Ruinen von Athen，Op.113），是乐圣贝多芬的一部歌唱剧作品，创作于1811年，于1812年在布达佩斯首演。
这部作品最有名的部分是其序曲和第四乐章土耳其进行曲，甚至非古典乐迷也能认出土耳其进行曲的主题。因此，序曲与土耳其进行曲都经常被单独取出来演奏，而作品的其它部分演奏机会较少。贝多芬的另一部作品，D大调六个变奏的钢琴变奏曲（Op.76），主题便是来自土耳其进行曲。
故事梗概
智慧女神密涅瓦因为嫉妒苏格拉底而没有在法庭上为他辩护，因为这个罪，宙斯让她沉睡2000年。在两千年的沉睡结束的时候，密涅瓦醒了，被墨丘利带到了雅典。她深爱的雅典变成了废墟，当看到在土耳其统治下雅典时，她惊呆了。后来得知罗马也和雅典一样成为了废墟。听墨丘利说，缪斯他们逃到了匈牙利的佩斯。于是，密涅瓦和墨丘利踏上了去匈牙利的旅途，在那里他们看到了人对神和缪斯的无比忠诚。佩斯作为新的雅典开始繁荣复苏。
作品各乐章
1. 序曲, Op. 113, (稍快的行板, G小调 - 不过分的快板,G大调)
2. 合唱: 伟大宙斯的女儿 Tochter des mächtigen Zeus (稍平稳的行板, 降E大调 )
3. 二重唱 (一个希腊人和一个希腊女孩):没有罪过却承受苦役 Ohne Verschulden Knechtschaft lden (稍快的行板- 稍稍更快, G小调)
4. 伊斯兰苦行僧合唱:你的袖子上有褶皱 Du hast in deines Ärmels Falten (不过分的快板 - G大调)
5. 土耳其进行曲 (活板 - 降B大调)
6. 背景音乐 (很中庸的快板- C大调)
7. 带合唱的进行曲, Op. 114:你们装饰祭坛 Schmückt die Altare (中板 - 降E大调)
8.
* a. 乐队演奏:带着喜悦 Mit reger Freude
* b. 合唱:我们怀着那颗容易被感动的心 Wir tragen empfängliche Herzen im Busen (不过分的小快板- G大调)
* c. 咏叹调:我们的神还会满足我们一个愿望吗？ Will unser Genius noch einen Wunsch gewähren? (广板 - C大调)
* d. 咏叹调:他在那，他答应了我们的请求！ Er ist's! Wir sind erhört! (有活力的小快板- C大调)
9. 合唱:让我们的王从伤痛中痊愈吧。 Heil unserm König! (热情的快板 - A大调)
❹ 小孩几岁联系钢琴最好
五岁左右学习钢琴比较好。因为这个时候小孩子的各种行为开始慢慢协调、配合。而且为了六岁上学学习，也应该从这个时候开始培养孩子一些耐性和注意力的集中。钢琴的学习可以在这几个方面让孩子得到锻炼，当然音乐的熏陶更不用说了。 需要注意的就是，一切还是从孩子的兴趣出发。不要逼迫。更不要瞄准什么专业目标进行训练，那就偏离启蒙教育的目的了。
❺ 想用电子琴联系钢琴的指法，应该买什么样的电子琴懂的进。
可以买电来钢琴先练习，电钢琴自和钢琴一样都是有88个键而且还有电子琴的所有和弦伴奏的功能，价格比钢琴要便宜得多品牌稍好一点的大约一千多一点，如果这个价位还是不能接受的话可以考虑买二手的，红叶的，雅马哈的等等都可以
❻ 关于联系钢琴，急求解答！！！！！！！！！！！！！
不用这么急吧，这样谈出来的曲子是有多生硬啊~~很别扭的~~慢慢来，循序渐进，半年打好基本功，会很不错啊~
❼ 怎么才能联系中央音乐学院钢琴系的老师
联系中央音乐学院钢琴系的老师
1、可以上网查找中央音乐学院的网址，通过网址查找负责人电话号码，询问钢琴系的老师的电话号码，然后联系。
2、写信给中央音乐学院教务处收，询问钢琴系的老师的联系方式。
3、通过熟人或朋友了解询问。
4、有空的时间，亲自去学校一下，就可以询问到钢琴系的老师的联系方式。
中央音乐学院（Central Conservatory of Music），简称“央音”，位于首都北京。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于中华人民共和国教育部，是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。[1]
学校原为1940年在重庆青木关成立、抗战胜利后复员南京的国立音乐院。1949年在天津由国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学校音工团、华北大学文艺学校音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系，以及分设于上海、香港两地的中华音乐院等音乐教育机构合并组建而成，同年底正式定为现名，1950年初夏补行成立典礼。1952年全国高校院系调整中燕京大学音乐系并入。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为国家重点高等学校，1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部，2000年划转教育部管理。
中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种学术力量，保持旺盛的活力。
❽ 怎么联系我想学钢琴
1、打开网络地图APP，搜索琴行，可以找到附近的琴行及联系方式，去琴行学习。
2、如果家或者公司附近有学校，肯定也会有琴行门店，去找找。
3、打开浏览器，找找视频自学教程，自学成才。
❾ 知乎联系钢琴对小孩子有什么好处
乐理知识能更好的帮助他弹好钢琴，因为曲子里面的音符时值，节奏类型都是乐理知识，如果知道些乐理知识，会方便他自己去读谱，简单的曲子他自己看着就会弹了，并且在音准，。