钢琴踏板记号

1. 钢琴乐谱上提示使用脚踏板的记号是什么怎样使用脚踏板

& 踩
* 抬
有时候他写一个标志P.？代表以后的小节都按照前面节这样，小节末放开；有时候一条横线，就是说一直踩不放

怎么觉得只要乐谱最下方一排的记号，多半都是踏板有关（我水平不高）

2. 钢琴踩踏板的符号以及方法

乐谱上常见的踏板标记符号有:

踩踏板方法：

(一)脚的动作基本要领:首先我们要把前脚掌中部放在踏板的圆端之上,脚太靠近钢琴就会使脚尖顶着琴板,脚离钢琴太远就会用脚趾踩踏板。脚掌要一直紧贴踏板,脚后跟始终着地,以脚腕为活动轴心。

脚的踩放动作要灵活自如。

(二)按照踩下踏板的深浅,右踏板可分为:全踏板、半踏板(1/2踏板)、1/4踏板、3/4踏板,或有控制地逐渐加深地踩下等。

而放右踏板也有:一次全部放完,放一部分(1/4,1/2,3/4等)或有控制地慢慢放起。

按照踩下踏板的时间,右踏板可分为:

1.同时踩下,也叫同步踏板、直踏板。经常用于强调节奏特点的音乐中。直踏板有时在整段音乐中都采用,有时只是加强某一音或某一个和弦。两个直踏板之间总有一些间隔来强调直踏板节奏鲜明的效果。

2.音后切换,也叫切分踏板。可帮助连奏及和声连接、加强旋律的歌唱性等。

它的使用方法是在弹奏须连接的第二个音时,在手指向下弹奏琴键的同时抬起脚,并在手指还未离键时迅速踩下。

需要特别注意的是,这时有一个手和脚方向相反的动作,即手指弹音的同时脚向上抬起。

要把脚的“上下”动作练习得自然完整,几乎合成为一个整体。

练习切分踏板要注意:a.手脚密切配合,不可同上同下。

b.用耳朵检查声音是否连接并且切换干净。

c.右脚紧贴踏板,感觉脚和踏板同上下,踏板完全在脚的控制下。

切忌似换非换和出现踏板失控产生的杂音。

3.音前踩下的踏板,叫预备踏板。在弹奏前,先把踏板踩下,让制音器全部打开后再下键,可以使声音更丰满。

只能用于乐曲的开始、新段落的开始或较长时值的休止符之后,通常是为了营造一种氛围而用,可谓“未成曲调先有情”。

例如演奏《夕阳箫鼓》之前,可以用预备踏板,使所有的制音器都打开,暗示演奏即将开始,使听众充满了对音乐的期待。贝多芬的钢琴奏鸣曲《暴风雨》第一乐章的开始处,也可以使用音前踏板。

4.抖动踏板,也叫“颤音踏板”,是一种连续不断地急速更换踏板。常用于音阶、半音阶上,这样即可保持音量又可避免声音的浑浊。

(2)钢琴踏板记号扩展阅读：

踏板的使用规律：

依据和声的变化来更换踏板。

和声清晰是演奏的基础。在通常的情况下,一个和弦用一个踏板。

和声改变了,踏板也要相应更换。无论和弦的形态是柱式和弦、分解和弦还是半分解和弦,都必须遵守这一法则。几个连续的柱式和弦运动时,一个和弦使用一个踏板,如果是连奏还可以用切分踏板完美地弹出连奏。

和弦以连奏的琶音(特别是长琶音)形式出现时,可以用踏板。低音的线条很重要。在一些用手无法保持低音而又特别需要和声支撑的乐段,由于低音是和声进行的基础,所以要用踏板将低音保持住,使低音与和弦连起来。

2.有助于节奏和动力的表现,这种踏板又被称为“节奏性踏板”。

在一般节奏性强的乐曲中,如四拍子的进行曲,三拍子的圆舞曲,二拍子的舞曲等,或在节奏感很强的和声伴奏音型中,为了强调有特性的节奏型,加强节奏的韵律,使节奏感更鲜明、更生动,往往可用直踏板。即在强拍踩、弱拍(或弱位)放,或在四拍子的强拍、次强拍上用踏板点一下等。

如储望华《解放区的天》,开始4小节是强烈的锣鼓节奏,每一拍都用前半拍踩下、后半拍放开的直踏板。

3.乐曲中出现特强音(sf)、重音(>)、切分音、某些强有力的结束和弦时,为了增强音量和共鸣,在这些音上可以用直踏板。这种踏板称为“重音踏板”。

4.以色彩效果的需要为依据使用。

不同作品要求不同的声音色彩。我们必须认真研究作品的性质以及它们所需要的声音来决定怎样使用踏板。

例如,一连串连续音阶或半音阶,在古典作品中,为了声音清晰,一般不用踏板或用少量的踏板;但在莫什科夫斯基(Moritz

Moszkowski,1854—1925)、肖邦、李斯特等浪漫派作曲家的作品里,在伴奏和弦的衬托下,这些音阶、半音阶中不少音是作为经过音的,必须踩在一个踏板里。

如果不踩踏板,就会失去音乐,只剩下互不相干的、干巴巴的和弦和音阶了。同样,音阶、半音阶在需要微风拂面的效果时,可以用颤音踏板;在需要朦胧的效果时,可以将踏板踩浅一点。

参考资料：网络-钢琴踏板

3. 钢琴谱上有何种符号时要踩踏板

右踏板〔延音踏〕 一般用花体Ped.（Pedal的缩写）代表踏，用八角星代表放。简化记法可用正体Ped.，正体P.，花体P代表踏，用六角星，四角星代表放。

钢琴谱通常用五线谱（一般拥有双行谱表，即高音、低音谱表）记载。五线谱记谱是目前世界上通用的记谱法。在五根等距离的平行线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的一种方法。

五线谱的前身可追溯到中世纪的纽姆记谱法及有量记谱法。纽姆谱以横线为标准，用符号表示音的高低，但不显示音值长短。从7世纪起，这种记谱法出现于欧洲天主教堂内，最初只用1根线代表F音高，11世纪经阿雷佐的圭多逐步发展成4根线。

规定音高为d、f、a、c，并将f线画成红色，c线画成黄色（后成为五线谱中高音及低音谱号的起源）。13世纪有人使用第5根线，成为五线谱的前身。16世纪又有加线的办法，使音高的记载更完备。

(3)钢琴踏板记号扩展阅读：

五线谱传入中国，最早见于文字记载的是1713年的《律吕正义》续编，书中记述了五线谱及音阶、唱名等。五线谱在中国逐步流传和使用，则于19世纪中叶以后随西方传教士的传教及新学的兴办而有所推广。

钢琴可以给小孩的成长带来很多帮助，因为有很多钢琴和电子琴都是力度键的，可以锻炼小孩的臂力，还可以锻炼小孩的手指灵活。练钢琴需要记住很多东西，所以这可以锻炼小孩的脑力......还有很多很多。

网络-钢琴谱

4. 钢琴踏板的记号是什么 （ 除了中间那个踏板外）

最右的延音踏板,作用有2:
1,声音延长
2,声音变响
这个是钢琴演奏最常用内的踏板
标记有几种,一般是容:写在左手部分下面,花体字的ped.或是P.踩下,*放开
具体使用方法是一门很深的技巧,你最好找专业老师学习.
左边那个是弱音踏板,左脚踩的.
标有una corda(一根弦)处踩下, tre corda(3根弦) 处放开
这个踏板在立式钢琴和平台钢琴的结构是不同的,立式钢琴在踩下踏板时会在琴弦和锤子间加一层毡,减轻声音.
平台钢琴里是踩下时整个键盘侧移,使锤子只敲击到琴弦中的一根(平时的音是3根弦同时发声的),以此来减轻声音.
中间的那个踏板,平台钢琴和立式钢琴也是不一样的.一般家庭的立式钢琴是多加一层毡,使声音变闷,供练习时用不影响其他人.
在平台钢琴上,中间这个踏板踩下可以保留踩下时键盘上按下的音,不保留此后的音.可以一直保留到踏板放掉为止.

5. 请问钢琴五线谱什么符号代表踩踏板

踏板来有两种符号表示，一种是英自文字母pedol ，一种是用长的横线表示。我们一般讲的踏板是指延音踏板，也就是钢琴最右边的踏板，踩下后可以延长声音的时间，使演奏的乐曲听起来更动听。

资源拓展：

钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。钢琴音域范围从A0（27.5Hz）至 C8（4186Hz），几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。

6. 钢琴谱踏板符号

钢琴谱上有以下三种符号时需要踩放踏板：

1、“Ped”是踩右踏板（延音）。内

2、“容＊”是放右踏板。

3、“UnaCorda”是左踏板。

立式钢琴一般都有三个踏板，即：中间踏板、左踏板和右踏板。中间踏板具有弱化声音的作用，在家庭练琴时常打下这个踏板，避免过多地影响四邻。左方踏板又称弱音踏板或柔音踏板，可减弱音量和改变音色，右方踏板也称强音踏板，它可以延长乐音和增强音响效果。

(6)钢琴踏板记号扩展阅读：

一、身体要对正键盘的中央坐的端正而不僵硬，上身略向前倾，但脊椎骨不可弯曲，背部和肩部要松而不垮。

二、双手放在键盘上时要使肘部和前臂的高度与键盘一致，初学的孩子也可略高于键盘，以体会手臂重量的运用。

三、坐的距离以上身在略向前倾、双肩自然下垂、左右肘部自然放松地稍向身体外侧展开时，双手能舒适地放在键盘上位度：下身则注意大腿根到膝盖应略呈坡妆倾斜，滕盖的位置在琴边下，膝弯处到脚后跟不小于一个直角，双脚略向前伸摆稳定。

7. 钢琴踏板符号中有个象RED的符号怎么踩

就是说一个踏板一直踩着，然后在下一个踏板标记时，快速的放开再踩下去

这是最常用的踏板标记，前面的星号是放开延音踏板的意思，即放开右踏板，后面的记号由踏板 pad 变化而来，是踩下延音踏板的意思。

还有一种切分踏板标记 ____/\_________/\______ 横线表示踩着右踏板，小三角表示换踏板。切分踏板是换踏板的一种方式，也称音后踏板，是指手在弹奏和弦低音后脚抬起来换踏板，手脚动作的方向是相对的，而不是同时往下。

上面的踏板记号第一种偏向于节奏踏板，第二种偏向于切分踏板，但实际上很多地方都要用切分踏板，而踏板标记却并没有标明，所以踏板还得自己仔细分析，由听觉来控制，在不断进步中学会其用法。

最开始学习踏板时，学生一般在重拍拍点上踩下，手脚同方向进行，这种踏板被称为节奏踏板，脚好像在打拍子似的，实际上，最先学习的应该是音后踏板，或者称切分踏板，因为这种踏板比节奏踏板要更加常用，更难掌握，更有学习的价值。

所谓音后踏板，是指脚在音弹响后再踩下，而不是手脚同时往下。这样的踏板法为低音或和弦的连接带来了极大的好处，因为手触键的同时，脚是放开的，保证了前面音与后面音的清晰过渡，又不会断开，手和脚起到了互补的作用。

练习方法：首先把踏板踩下，用手触键的同时把脚抬起，然后再踩下，放开手，脚还留在踏板上，声音延续。这一过程完全在头脑中形成印象后再进行下一次练习，直到很自如的连续进行为止。练熟后就能感觉到，换踏板时手与脚的动作是相反的，手往下弹，脚往上抬。注意脚抬起后再踩下的速度要根据乐曲的实际情况来，要把握住时机，既不能太早，以至于没能保持住前面的音，又不能太迟，手离开之前脚一定要踩下，以免形成断点。

8. 钢琴中踏板的符号是什么

Pedal

音乐术语，踏板之意。

钢琴踏板将术语的缩写Ped.加以变化，即踏板踩下的标记，另如雪花状的为松开踏板标记。

9. 钢琴谱的踏板符号是什么

钢琴谱上有以下三种符号时需要踩放踏板：

1、“Ped”是踩右踏板（延版音）。

2、“＊”权是放右踏板。

3、“UnaCorda”是左踏板。

立式钢琴一般都有三个踏板，即：中间踏板、左踏板和右踏板。中间踏板具有弱化声音的作用，在家庭练琴时常打下这个踏板，避免过多地影响四邻。左方踏板又称弱音踏板或柔音踏板，可减弱音量和改变音色，右方踏板也称强音踏板，它可以延长乐音和增强音响效果。

(9)钢琴踏板记号扩展阅读：

一、身体要对正键盘的中央坐的端正而不僵硬，上身略向前倾，但脊椎骨不可弯曲，背部和肩部要松而不垮。

二、双手放在键盘上时要使肘部和前臂的高度与键盘一致，初学的孩子也可略高于键盘，以体会手臂重量的运用。

三、坐的距离以上身在略向前倾、双肩自然下垂、左右肘部自然放松地稍向身体外侧展开时，双手能舒适地放在键盘上位度：下身则注意大腿根到膝盖应略呈坡妆倾斜，滕盖的位置在琴边下，膝弯处到脚后跟不小于一个直角，双脚略向前伸摆稳定。

10. 钢琴五线谱该用踏板时是什么标记

踏板标记，如图：

第一个踩，第二个放。

踏板（Pedal）是指钢琴下面用足踩的踏板而言。它是钢琴中除键盘外最重要的配件。1711年意大利乐器制造家克理斯多佛利（Bartolommeo Cristofori）在改造钢琴时发明的。主要分为三个部分。(其中最常用的是延音踏板）

延音踏板（Damper Pedal）：右踏板，也叫做延音踏板，又叫共鸣踏板。是英国人布劳马（John Broadwood）于1783年发明，通常是钢琴下最右内侧的踏板，也有书上称之为“增音器”，当延音踏板被压时下，平时压在弦上的制音器（Damper）立即扬起。使所有的琴弦延续震动，将踏板放开后，所有的制音器又全部压在琴弦上制止发音。由于按下制音踏板会使琴声在一定程度上扩大，故又称强音踏板（Loud Pedal）。

柔音踏板（Soft Pedal）：左踏板，也叫做弱音踏板（ulna cord）。在平台式钢琴里，踩下柔音踏板时，琴槌会立刻向旁推移，使音量减少，并使声音变得非常清纯、柔和。而立式钢琴，踩下柔音踏板时，琴槌移近琴弦，藉以减轻冲力，减少打击的长度与强度，使音量变小。它的作用就不仅是帮助演奏者弹得更弱，也是为了增加声音的柔和，并除掉音质中任何敲击的成分。左踏板往往被比作"旋乐演奏者的弱音器"。

消音踏板（Sostenuto Pedal）：中踏板、选择延长音踏板（sostenuto）。具有特殊性能的踏板。三角钢琴中间踏板的用途是“特定连音踏板”，用法是先弹下琴键并保持，踩下“特定延音踏板”不放，刚才所弹键会继续延音，其他键不受影响。大部分现代立式钢琴的中间踏板被踩下时，一块活动的绒布会夹在琴槌和琴弦之间，使音量变得极低。通常只使用于夜间或清晨弹奏钢琴之时，以免惊扰邻居的安宁。所以有时候也称为也有称之为倍弱音踏板。