初学者如何选钢琴老师

① 初学钢琴应该选什么样的钢琴老师

如今，很多人为了充实自己，兴趣爱好涉猎更加广泛，钢琴成为他们首选的学习目标，但是，很多钢琴初学者不知道如何购买钢琴？买新琴还是二手琴？买琴要注意哪些事项？今天，丁丁租琴就为大家提供建议作为参考：

如果初学者经济能力有限的话，其实不一定非要买一台钢琴，可以先租一台钢琴，这样经济压力也不会太大，而且也一样可以练钢琴。当然现在租琴市场中有些商家会将一些二手琴或者杂牌琴出租，那么如何识别是否为全新的钢琴呢？

首先，必须选择权威的租琴平台，出租大牌的主流品牌钢琴，比如珠江、雅马哈等品牌钢琴；

其次，外观品质，观察琴的外观是否平整光滑，有无破损，键皮是否划伤或者开裂。外壳组装是否稳妥、牢固，有无变形。肋木、音板是否脱胶或者开裂。

并且，初步检查，先弹奏一段乐曲，检查琴的音色、音量、音准是否满意。琴键的触感是否均衡一致、轻重适中。踏板是否灵敏，有无杂音。再检查低音是否清晰，高音是否有足够的音量。中高音过度时候的音色是否很统一。

声音检查，弹奏半音阶，检查音质是否均衡，声音是否连贯。打开琴盖，取下上门。然后逐音重弹琴键，检查是否有沙音或者杂音。有的杂音很好消除，也有的杂音是由于音板开裂肋木开胶或者低音缠弦不合格所致。后者很难修理。

检查击弦机性能，演奏半音阶，检查琴键触感是否均衡一致。如有的琴键不起，可按下琴键后左右晃动琴键，晃动后恢复正常不算大毛病，可继续检查。轻弹半音阶，每个音都不能出现“嘟嘟”的连击声，也不能出现明显的机械碰击和磨檫声。踩下共鸣踏板并保持，双手将一段音区内所有的黑白键按下后缓缓抬起，然后重弹这些音，观察这些音中是否有琴键不起或者重弹不发强音。

关于丁丁租琴

丁丁租琴作为国内首家O2O钢琴租赁平台，致力于让更多人能用上琴、用好琴。通过线上下单、线下服务，为用户提供便专业的用琴服务。在不断的努力下，成为中国钢琴消费者信赖的钢琴品牌企业。

丁丁租琴创立以来，一直为广大消费者提供的是全新的大品牌钢琴，为此受到众多租琴顾客的好评和点赞！

② 我想学钢琴，不知道要怎样入门呢各位过来人有什么建议吗

我和你的情况有点像，我是4岁开始学琴的，当时父母害怕我学琴只是因为新鲜，所以就先给我买的雅马哈电子琴找了老师，那个老师其实是主教钢琴的，当时学费是100/月（现在好像是200了）一个星期去一次，一对一教一个小时。
后来父母看我还坚持的不错，电子琴才过了3级，在8岁就转钢琴了，我是认为学电子琴对钢琴没有什么影响，反而因为都是键盘乐器，识谱还有认识键盘都不用再次重头来，当时我转钢琴也弹了很多基础教程。比如《拜厄》《哈农》《车尔尼599》哈农主要是大量的音阶和指法练习，钢琴刚入门几乎都要弹，我觉得车尔尼特别好，我后面弹过级曲目的时候都还要弹车尔尼849等...
还有学钢琴真是一个持之以恒的事情，如果没有真正下定决心要弹得话，最好还是别弹了，如果真的喜欢音乐，有一定物质基础，买一个稍便宜的钢琴，会弹一些基本曲目就可以了。因为投资真的太大了，当时我买的是珠江钢琴，父母说既然下定决心要弹就买个好钢琴，所以就在我8岁的时候买了个将近3万的钢琴，后来还是在启蒙老师那学的钢琴，学费一个月180，后来我过中国钢琴协会的7级以后，父母和老师商量后觉得应该请一个资历更高的老师。那个老师确实很好，但是他的学生巨多，学费也特贵一个月300，一次才半个小时，到那个老师那学根本不会纠正什么错音，那都是要自己解决的，后来别人讲中央音乐学院的过级牌子硬，我又过了中央音乐学院的8级（全级9级，钢琴协会的是全级10级）
后来9级没过啊，然后我就该上初2了，学习也紧张了，本来想再过一次，准备了半年，因为学习，就再没过九级，也没有再到老师那学，但每天还是最少要弹半个小时。现在我已经高二了，还是很遗憾没有过完全集啊，唉.....
所以要是下定决心要弹，真的要坚持啊，还有弹琴时间必须要保证，如果连错音都一大堆，更别提什么感情了。刚开始弹钢琴尤其是弹难一点的曲目，还有枯燥的指法，这些都会让人觉得烦，我小时候还经常因为这个哭过好多次，嘿嘿，但是指法等一些基本功练好了，一些名曲当然就可以弹了，像理查德的一些锦集里的曲子过到5、6级就可以弹了。
加油吧，祝你能够弹琴越来越好！

晕~~~~，楼上的，什么叫太失望了，我是从小就弹钢琴了，所以记不太清了，你对我和5楼又有什么失望的，599有什么不能弹的，到现在我的所有当时入门基础教程都在，当时有很多老师都推荐这本书，不光是我的启蒙老师，而且我也认为599对我钢琴基本功有着相当大的帮助！况且楼主有原来弹电子琴的经验，如果弹过半年到一年甚至更长，弹599问题不会太大。

楼主，在这里我们给你的都只是我们的经验和建议，只要你努力了就一定会有收获的，相信自己！

③ 成人钢琴入门怎么找钢琴老师

不是说小孩才有入门哈，只要没学过的都是先从最基础的开始。建议你还是找一个版专业权的私教吧，收费不像川音的那么贵，而且老师很负责哦。很有耐心，钢琴不是别的，方法很重要，找对了老师就是成功了一半。我把我的老师介绍给你，QQ是414983288.我也是成人已经学习了两年了，从一窍不通到现在能完完整整的弹一首曲子，自己都很自豪呢，钢琴还是好东西。哈哈！祝你早日学有所成哦~~

④ 有经验的钢琴老师请进（关于对初学儿童授课）

确实要好好备课哦，安排几个环节是可以的，首先进行自我介绍，对自己的音乐教育学习经历及有何特长、性格等方面做一个简单的介绍，语言要简练，谈吐要大方，自信，穿着要得体，要面带笑容，要一上来就能让人喜欢你，当面对孩子讲话时，要用儿童语言，要与孩子进行交流和互动。
然后简单介绍一下我们要学习的这个乐器，它为什么是乐器之王啊，有什么神奇的特点啊等等，这时你自己要先弹奏一首，无需太难的大作品，但要找有效果的和有一点小炫技的曲子或是找一首小朋友们都熟悉的曲，总之能让大家一看一听有“哗”的效果的，这样你的第一回合就赢了。你可以问小朋友刚才老师弹得好不好听啊？大家如果说好你就趁机说你们是不是也想以后弹得像老师这样好啊？
接下来就在钢琴上给小朋友们讲个童话故事，比如大灰狼啊，小白兔啊，你就可以用上高音和低音区来展示钢琴的魅力，来吸引小朋友，之后你再问有没有小朋友想上来摸摸琴并也自己编个故事的，一定要让他们在琴上发出声音，随便用什么方式，不必限定姿势和动作，只要能按你的要求发出声音就鼓励，黑键白键都可让他们去试，并在旁边不停地启发他们对声音的想象力，你还可事先准备一点小贴纸什么的给予上来示范弹奏的孩子以奖励。
总之课堂气氛要活跃，能吸引孩子喜欢上你和钢琴是你这堂课的最大目的。上大课肯定是在一个教室的吧？如有条件的话，最后还可放一段猫和老鼠的那段李斯特匈牙利狂想曲的动画片段，据说朗朗小时候就是看来这个才对钢琴感兴趣的，这样，你这堂课就很丰富了，保证大家都会满意的。注意：这堂课不用说手型，认谱什么的。课后家长肯定还会问你很多关于孩子学琴的问题的，所以你要做好充分的准备。祝你成功！
才看到你的要求是教材小汤第一册而且还必须用是吗，不过那也没关系，前面那些环节还是可以利用，只不过你的需要是换成一个固定的小朋友吧，因为开始的课程有高低音，还是可以把高低音的音响比喻成两种有对比的动物，然后教认高低音谱号，可以比高低音谱号喻成蜗牛和吐泡泡的金鱼，然后让大家把小手举起来给每个小手指编一个号在不断提问看小朋友们记住多少。这就是把要用到的指法知识教到了。
接下来可教打拍子，从4拍的到1拍的，或反过来，你可以想点有趣的说辞边说边与孩子们一起拍打。将每一个不同的拍子意思要解释清楚。学会这个再到五条线和四个间，可用楼层和房间作比喻，在课堂来回复习几次你刚才授的内容。最后再讲手型，比喻成圆顶房子，或编几个手指操教给孩子，让大家跟你一起做，布置给孩子回家做，下次可你要检查的，第一堂课不要真正去琴上弹，这一节下来内容已经不少了。你觉得这样安排如何呢？

⑤ 钢琴初学者常见的十一个问题

一忌：目的狭隘，功利当头。

有些家长过于看重“等级考试”忘记了教育的根本目的，致使孩子在学琴过程中根本体会不到音乐的美好和弹琴的快乐。

二忌：急于求成，揠苗助长。

有些家长“望子成龙”心切，总嫌孩子进步慢，常常要求老师拔高程度，提高级别，违反了事物的客观规律，产生了事与愿违的效果。

三忌：盲目攀比，浮夸虚荣。

家长这样做会给孩子造成不必要的压力，使孩子不能正确对待自己，也不能正确对待他人。

四忌：缺乏毅力,遇难则止。

在孩子遇到困难时，有些家长不是鼓励孩子坚持下去，而是知难而退，轻言放弃。

五忌：溺爱纵容，姑息迁就。

有些家长从孩子学琴开始就准许其以松懈、懒散的态度练琴，孩子一说累就让他休息。日久，必造成孩子不思进取，没有毅力。

六忌：要求过高，严厉过度。

有些家长对孩子的要求苛刻且态度粗暴，动责打骂，极易伤害孩子的自尊心和积极性，使孩子产生逆反心理。

七忌：包办代替，事必躬亲。

有些家长十分负责，孩子每练必陪。但从孩子学琴伊始就以家长的头脑代替孩子的头脑。久而久之，孩子会觉得学琴不是自己的事情，头脑懒惰，学习被动。

八忌：不闻不问，漠不关心。

有些家长认为已经给孩子买了琴、请了老师、叫了学费，一切万事大吉，对孩子的学习进程、困难，一概不管不问，甚至孩子参加比赛、演出也不出席，使孩子感受不温暖与关心。

九忌：盲目自大，表扬过多。

有些家长总认为自己的孩子是天才，一味吹捧，极易造成孩子不能正确估计自己，盲目骄傲，目中无人。

十忌：指手画脚，干涉过多。

有些家长自觉比教师还高明，上课时在旁边说三到四，过多干预教学，弄得孩子无所适从。

学乐器确实很辛苦，很需要父母支持和鼓励，感恩每一个爸爸妈妈们对宝贝们学乐器付出和关爱，有的时候如果没有家长的”逼“能一路潇洒前行孩子少之甚少！

⑥ 初学者应当选请什么样的钢琴老师

首先，一定要方法正确，即使他水平不是很高，但是基本的弹奏方法，触键方版法，手指 手型 手腕在弹琴中该权注意的，老师必须知道。很多老师，浑水摸鱼，不管什么水都出来教课，自己弹琴都用指肚触键，这样的，千万别跟着学。
再就是一定要负责任，有耐心。其实做老师就是个良心活，给你简单一讲也是一节课，认认真真给你纠正错误也是一节课，所以得找个负责任的，真心以教学为目的的那种。初学者，肯定一开始找不到触键的感觉和正确弹奏的方法，这要经过老师反复的教授，反复改正，所以一定要耐心，不然，还没等怎么学，老师就火了，嫌笨嫌反映慢什么的，那就不好了~

⑦ 钢琴老师要告诉初学者家长什么

一、溺爱型

家长过分溺爱自己的孩子，表现在动不动就给孩子请病假；除了学习，任何“劳动”都不给孩子做，舍不给孩子“吃苦”，如最基本的洗袜子都不要求孩子自己做；评价孩子的标准只有成绩，方式一概都是钱；包庇孩子的错误……… 当孩子出问题第一次请他们来沟通配合教育时，他出于礼貌会积极配合老师。但他们会强调他的孩子以前是多么的听话，老师是多么的喜欢，成绩是如何的出色。他是真实的告诉老师孩子以前的情况，好让老师了解学生，以便教育呢（不否定家长有真诚反映实情的一面）？还是有言外之意：他的孩子之所以现在出问题是老师没本事？可能家长还会真诚的告诉老师，他为孩子不知花费了多少心血，现在他也很无奈。 当第二次在请他来时，他随即就显得不耐烦，更有甚者就会当着老师的面公然包庇孩子，言外还有指责老师的不是。这样一来立即就导致老师对孩子的教育前功尽弃，毫无效果。 这无辜的孩子谁有能力教！

二、显富型

有的家长会在老师面前有意的显富，“家里有多少栋别墅了，或是又开着啥店啥公司了，一天的收入又是好多万了……”当然，显富的话后，总不会忘了加一句：“有空来家里坐坐或有空出去坐坐。”我还曾遇到过带着秘书扛着墨镜，进门就直呼老师姓名的。真不知道他是来显富的，还是来配合老师教育孩子的。我一个穷教书的，我缺钱，但我不羡慕你的钱，我有不可触及的做人的原则。 这种家庭里成长起来的孩子还有得教吗？还用教吗？还是自知点，既然这么富，孩子不用读书照样也能生活得比谁都好。

三、摆权型

这是最让人讨厌的。这种家长在老师面前会千方百计“透露”他跟某某市长，某某局长关系不错。我就一个穷教书的，市长、局长甚至是国家主席又与我何干？讨厌之极的是他暗示他与学校某某领导是朋友，言外之意是善意提醒？还是警告？我一个穷教书的，我不畏权，我有不容侵犯的职业道德底线。 这种家长在暗示老师时往往还是当着学生的面，让孩子很长气。遇上这样的家长和孩子是老师最大的不幸。

四、“无理”取闹型

这种家长往往只是从个人角度出发（无可厚非），不顾及别家的孩子，更不顾及老师。当着孩子和老师的面动辄就埋怨别家孩子的不是；动辄就“委婉”向老师提建议；动辄就“善意”的指出学校的某某规章制度是如何如何的不合理；动辄就不分亲红皂白的教育（骂）孩子，让老师做不能插嘴的听客，大有今天老师请他来就是因为孩子不听话而给他带来的莫大的耻辱。不讲方法，不顾及孩子的感受，不知事情的缘由，好似老师把他请来就是看他如何教育孩子似的。这样“无理”取闹式的发一通火有用吗？这不仅不利于孩子问题的解决，反而还导致老师和学生关系的紧张（学生怕老师向家长“告状”）。 当然，家长不是不可以给老师和学校提意见，老师也不是听不进去意见。只是需要注意提意见的方式。哪有拒绝家长配合教育的老师。

五、不闻不问型

有的家长从不与老师联系，这可能就会导致老师也无法与家长联系上。好似把孩子送进学校，就是交给了学校，就全是老师的责任。往往老师要为这样的孩子的安全提心吊胆。

⑧ 钢琴初学者的一些问题

1，如果复初学者弹音色不好制的钢琴对以后会不会有影响？

回答：会，对音色控制没有好处，建议你买一台雅马哈钢琴。最好请专业人员挑选调试。

2，我想换一个老师也可以，所以很可能去老师家里学习，

但是我家里暂时不会买钢琴，如果每周只学习一次，

不练习的话是不是会进步很慢？

回答：弹钢琴不练琴等于白学，家里一定要买琴，不然不是进步很慢，而是根本不会进步。

3，我住在上海长宁古北，我想知道家里附近有没有好的练习钢琴的地方？

回答：我在那附近并没有找到什么适合练习钢琴的地方（我在那里教课）。

我想告诉你，电子琴对弹钢琴没有一点好处，请不要买，我是上海音乐学院附中的钢琴专业学生，在这方面经验很多，听我的没错。

如果想找我的话，请给我发邮件：[email protected]

⑨ 如何教钢琴初学者

成人学习钢琴，80%的人都是带有很强目的性，即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中，很多人一开始学琴就会问：我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》，《献给爱丽丝》，《眼泪》等等曲子？

遇到这样的问题怎么回答的确挺为难！因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量，以及音乐的接受和反应能力，是密切相关的！在这里之所以说是练琴情况、质量，而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量，或者把时间花到了不该花的地方上！

那么成人学琴应该怎样练习才能够速成呢？

下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题，为什么很多成人，在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢？又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢？

1.明确目的，端正态度：为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走专业路线?自学钢琴能否坚持下来?

2.如果是当作一种兴趣爱好，那么可以持久的有计划的练琴，每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去)，至少要弹条哈农练习曲，保持手指不生熟。

3.如果没有乐理基础需要学习识谱(五线谱)、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。

4.选择好的钢琴教材：初级常用的有：《拜厄》(简单的短曲)、《哈农》(练习指法、熟练度) 、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)等，选取教材还是要听老师的安排

5.可以自己选取乐曲弹奏：理查德的曲子通俗，动听，流行广泛。马克西姆的曲子壮阔，主题鲜明。还有一些其他名曲，自己可以尝试，作为保留曲目，可以拿的出手。

6.是否考级：考级是对你学习钢琴能力的一个肯定，但也不是必须的。

7.参加活动：多给自己登台亮相的机会，对钢琴学习是很有帮助的，更锻炼你的心里素质。

8.那么，最重要的是学琴一定要选择一个质量不错的钢琴，如果大家觉得成本高，中国首家权威租琴服务平台——丁丁租琴建议，前期大家可以选择租琴，这样大家可以花最少的钱租到全新的品牌钢琴，因为好的钢琴能激发你后续的坚持，并且之后会有很快的进步，此时切不可半途而废，要有毅力、耐性。为了培养兴趣，可以经常听钢琴名曲，或者去音乐论坛交流经验，学习观摩。

⑩ 初学者是如何学好钢琴的

一、要从心里十分喜欢学钢琴

教之不如好之，好之不如乐之”，有天分不爱学、不喫苦，是学欠好琴的；反之，没有天分，但自个十分喜欢，十分吃苦，也会一步一步在教师的指导下不断进步。许多获奖的琴童并非出自音乐家庭，但自身喜欢，他会不断克服困难，使用全部空闲时刻练琴，也能弹出一首好钢琴。

此外家里要有一台音质好、音色好、触键活络、音准、手感好的钢琴，使之爱弹爱练。正是“工欲善其事，必先利其器。”

二、要拜一位好教师

学习乐器，专业教师的挑选很重要，大概选一位专业水平高、责任心强，有必定教育经历的好教师。大体来说，好的专业教师应具有以下4点：1.教师自身是音乐院校结业，并的确有必定的演奏水平缓知名度；2.有丰盛的教育经历，并且已培育了不少人才；3.了解钢琴各种教材，能给学生演示演奏，而不只是靠嘴说琴；4.对琴童能对症下药，有敬业精力。!

三、要从开端养成杰出的练琴习气
坐势、手型、触键、看谱等从一开端就要十分注意标准。要一直仔细看谱，看准调号和乐曲进行中的升、降号、复原号以及指法。出专家必定要分手先慢练，难点、要点重复练，好要用心去体会，一直养成练琴仔细，不大意、不急噪、不急于求成的好习气。还要注意曲谱中意大利文的各种音乐术语。

四、要弹好操练曲和复调著作

操练曲是学好钢琴必不行少的内容，经过不相同的操练才干使得看谱才能、断奏、连奏、左右手合作演奏以及演奏速度技能和演奏的颗粒性不断进步

不少学琴者把弹操练曲不妥一回事，其实操练曲不只是光练技能，也相同可以使乐感得到培育。由于每一首操练曲都有必定的音乐形象。拜厄、车尔尼、肖邦的许多操练曲都是十分好听的乐曲。

简直全世界都在研讨巴赫并演奏他的著作，他的初级钢琴小曲30首、小前奏曲与赋格曲、二部、三部创意曲以及十二平均律、英国组曲、法国组曲都是由浅入伸的钢琴复调音乐著作的经典教材。作为按部就班的教材，巴赫的上述著作是肯定不行少的。

由浅入深地演奏复调著作不只可以使左右脑得到充沛练习，进步人的脑力、智力，并且可加深大家对音乐美的体会、了解，丰厚想象力、创造力。

五、要合理安排好练琴时刻

对大多数学琴者来说，他们不行能全天都在练琴。一般来说平常化整为零，早上、中午饭前后，晚饭前后各留半小时弹一些学过的曲子，不只消除每天的作业学习的疲惫，也可使学琴者堆集必定的曲目。节假日、寒暑假，每天练琴应不少于5小时，练琴不要背奏，会集精力和时刻，练好一首曲子，不要十分钟音阶、二十分钟操练曲、半小时乐曲，多少年来这样的练琴办法，是什么也练欠好的。一首曲子一小时练不会练一天，一天练不会练几天，直到练会，霸占了一个难关，演奏水平会进步一大步。

六、要加强左手和学会用好踏板

左手功夫很重要，多数学琴者都会疏忽左手练习，以c大调音阶为例，右手大拇指弹c音和左手小指弹低八度的c音相同吗？因而，不管是操练曲仍是乐曲，右手弹一遍，左手应弹十遍。尤其是复调音乐、哈农的60首操练曲、车尔尼718的左手24首操练曲，应仔细在教师的指导下练弹。其他乐曲、操练曲的大段归于左手演奏的乐段也应多练，个音阶的左手练弹更要多于右手练弹。

2 R踏板是钢琴的纽带，立式钢琴有三个踏板，右踏板叫延音或强音踏板，以延伸音响，烘托和增强音量；左踏板叫弱音踏板，用以削弱音量；中心踏板，能使槌与弦之间加上一层弱音呢，改动其音色。三角钢琴的中心踏板叫继续音踏板，能使某一个音或某一个和弦的几个音继续、延伸，而对其他音不起作用。

踏板必定要按曲谱示踩、放（或半踩、或半放），没有标明的应在教师的指导下学会用好踏板，使之演奏的音乐作用愈加完满。

七、要按部就班弹练中外乐曲
2
学琴一年后，有了必定的识谱才能，演奏办法，可在教师的指导下弹一些简略的小独奏曲，以添加爱好和培育乐感。弹一些了解的小乐曲还能推进、强化识谱才能。中、外各种写作方法的钢琴小品许多，可在不相同的期间交叉相应程度的小乐曲。

不少独奏曲自身就有必定的技能难度，学琴者在爱好的推进下，也愿苦练操练曲中的难度。经过弹练他们又把握了操练曲中还没有学到的技能，乐感也增强了，学琴者的积极性也有了。别的，还要多给他人配乐，多参与表演活动，多学习一些音乐理论常识，多剖析一些钢琴著作。

八、要加强音乐涵养

要弹好钢琴，好要涉猎文学、艺术、前史、地舆等等常识，加强音乐涵养大概多但一些文学名著、音乐家列传、音乐刊物、音乐史话等，好要多看影视著作，多观摩名家表演、演奏会，多听多看唱片，cd、vcd的名曲等，特别是对谱听赏，更有协助。

参考答案：http://www.520piano.com/thread-1953-1-1.html