钢琴第三练习曲

㈠ 钢琴三级里面三首练习曲哪首比较简单

如果你的速度还不太好的话，可以选择练习曲二，莱蒙的，因为第三首有版速度标记，第一首左右手交权替16分音符，So。。相对比来说第二个比较好
如果你的速度还可以，建议选择第一首，我当初练就是第一首
如果你速度挺好，那么选第三首吧，有挑战性，而且曲子好听点
打了这么多字，看在我不容易的份上采纳吧

㈡ 钢琴练习曲

一级：
拜厄练习曲 no.82、90、91、96

二级：
车尔尼练习曲 OP599 NO.56、57、63
古利特练习曲

三级：
杜威诺专阿 OP176 NO.18
车尔尼 OP139 NO.95
莱蒙属 OP37 NO.8、22

四级：
车尔尼 op718 no5 、op849 no14
莱蒙 op37 no31 37

五级：
杜威诺阿 op120 no3
车尔尼 op849 no25 、op718 no16
卡巴列夫斯基 A大调练习曲

㈢ 钢琴练习曲三级

三级：双手交替练习曲（Op.139No.98）、练习曲（Op.37No.10）、练习曲（Op.32No.19）、康定情歌、版布列舞曲、小赋权格、郊游、舞曲（Op.27No.17）、小诙谐曲（Op.3No.3）、F大调小奏鸣曲第一乐章
中国音乐学院考级教材

㈣ 极品钢琴高手练习曲3叫什么名字

叫极品钢琴高手练习曲3

㈤ 请问钢琴基础教程3上有哪些曲子

钢琴基础教程3的曲子有：
一、练习曲
大八板、威尼斯船歌
二、练习曲
恰空、重归苏莲托
三、练习曲
献给爱丽丝、红头绳、民间音乐风
四、练习曲
二部创意曲、兰花花的故事、纪念册的一页、奏鸣曲
五、练习曲
帕萨卡里亚、小奏鸣曲、送我一支玫瑰花
六、练习曲
欢乐的牧童、抒情圆舞曲、清江河、蝴蝶
七、练习曲
短小的二部赋格 奏鸣曲、桂花开放幸福来
八、练习曲
序曲、视唱曲、二部创意曲
九、练习曲
摇篮曲、梦幻奏鸣曲、玛祖卡
十、练习曲
二部创意曲、舞曲、意大利波尔卡、谐谑曲、简易变奏曲
十一、练习曲
满江红、歌唱祖国

㈥ 钢琴基本练习曲

要看你是什么年龄段。专业起步;(幼儿，儿童成年人皆可）拜厄。599.识谱。基础指法。各种节奏版型。最简单权的音的处理方式。音乐术语。手腕放松。连贯等等。如果是偏小的孩子（要有一定的趣味性的）汤普森教程等等

㈦ 中国音乐学院钢琴考级第三级，我选了A组，那A组我要学几首练习曲啊不太懂那些规则，求指点！

考级的曲子 可以去买考级教材上有
我钢琴老师就是叫我买的这个
人民音乐出版社的
祝你考级顺利 请采纳

㈧ (跪求钢琴练习曲）：可以专门练习左右手3、4、5指灵活度、力度的练习曲

钢琴练习方法 和其他学科一样，钢琴的学习过程也遵循着一个普遍规律：由深入浅、循序渐进。随着程度的深入，练琴时间也要适度增加，这也是必不可少的要求。但是在中小学的业余钢琴学习过程中，文化课的分量、家庭作业在不断的增加，势必对中小学生的钢琴学习带来影响，甚至造成冲突，致使许多的孩子影响了钢琴的学习，最后不得不中途放弃钢琴的学习，家长、教师、学生为此深感遗憾。怎样才能解决这一矛盾造成的影响，是需要我们认真思考的课题。结合教学实践，笔者谈谈提高练琴效率的几个想法。 一、从基础教学着手强化学生的独立能力 学生的启蒙阶段对将来的钢琴学习进展是一个非常重要的过程。在这—阶段的学习中，教师的教学方式、家长的督促指导方法对学生的学习有着长时间的影响，以培养学生的独立性为出发点是提高将来练琴效率的基础。如在识谱教学阶段，教师应着重于分析记谱原理的讲解，使学生对记谱法有理论的、科学的认识，最初的识谱教学可以在“无谱”或者用手画谱的情况下进行，实践证明事半功倍。如果急功近利逐个音符的施教或者分句教弹，势必对以后学生的识谱能力有着负面的影响，当然也影响了学习效率。另外，在基础教学中应当首先加强用耳朵学钢琴的概念，建立学生分辨什么是音量、音色、音质的能力的基础。先有了声音的正确概念然后进行技术训练，使技术练习具有方向感、目的性。这样的技术练习才不会单一、枯燥，声音为技术提供依据，声音为技术提供服务。换句话说：耳朵对手指提出要求，过程也不例外。单纯的讲钢琴技术(乐感除外)其实是乐器的发声原理，理解了发音的原理就不至于出现这样或那样的技术上的“毛病”。技术不是目的，但技术训练在基础阶段是不可缺少的重要内容。其实说到底，钢琴练习中的基本技术就是建立学生的责任心：对待键子准确的责任心、节拍准确的责任心、用力合理科学的责任心等等，也就是说有了这些责任心以后，手指怎样使用、其它部位应该怎样协调等，学生自身也会主动养成钻研技术的能力。逐步地解决协调手指的第一关节、掌关节、腕关节，小臂、大臂、肩、身体各部位的相互关系。 二、学会“无琴”练习 建立“心中有琴”钢琴大师罗宾斯坦罗的邻居。见到他，佩服地说：“你真不愧是伟大的钢琴家，每天都要练习八个小时以上。”罗宾斯坦罗回答说：“你错了，我每天二十四个小时都在练琴。”是的，练琴可以分为两种方式：有琴练习和无琴练习。中国古代也有陶渊明演奏无弦琴的历史典故，在这里，我们不是来谈他的美学思想，从钢琴的学习或者广义的说是器乐练习的角度，可以从中得到一些启发，把它有益的一面应用到我们练习的过程中来。当然，要做到无琴练习，首先必须是心中有音乐，脑子里装有器乐。我们留心就可以发现，很多乐器上有造诣者他们的手指无时无刻都在动，身体的任何部位都变成了乐器，桌子、椅子都变成了键盘。一个坚持业余学琴多年的高中生依然取得了很好的成绩，在他和老师的交流中说：“课间我在课桌上可以练琴，放学路上我哼着学习曲子，练琴的时候我是在寻找平时想要的声音效果。” 这样的练琴方式大大提高了练琴的效果。 三、以快速练习发现问题 慢速练习解决问题练习的过程中，慢练几乎是所有教师敦给学生的“法宝”，这当然无可非议。对于由于功课紧张练习时间短的学生来说，往往急于完成作业很难静下心来大量的做慢练习，这样当然也很难保证作品完成的质量。教学中发现：一味的强调慢练会使学生的进度大大减缓。如果换一种形式，不去限制他们的练习速度，课堂上教会学生发现问题，让他自己想办法解决问题的时候，学生自然也会降下速度认真寻找解决的办法。变被动为主动，使其在快速练习中发现问题，这样慢练习的目的性更强，并非只知道放慢速度，而不明白慢速的目的。练习过程中的最大问题就是不能发现自己存在的问题，教学中不仅要发现学生的问题，还应该教会学生怎样解决问题，提高学生自己解决问题的能力。 几乎所有的练习曲或者乐曲中，都会或多或少的存在不同的难点。一味的用一个速度是不会解决这些问题的，必须用一些步骤和手段进行突破，而重要的手段之一就是速度的变化练习。单纯的从技术而言，假设五个手指都像二指这样灵活、都像大拇指那样有力的话，可能就不存在技术上的难点了。但恰恰相反，在键盘上还要让双手的配合再次出现难点，没有力量的指头(双手的小指或四指)要弹奏重要声部(高声部、低声部)，而有力量的手指一般的情况下却是完成伴奏声部。单从基本练习来
如果能够帮助你解决问题,那么希望你点击“采纳”

㈨ 钢琴3级练习曲

紫色皮子的书么?~技巧性练习曲啊..双手交替练习曲（OP.139 NO.98） 车尔尼 曲练习曲（OP.37 NO.10）莱蒙 曲练习曲 （OP.32 NO.19）A·格季克曲真没谱子诶~！@都练过很简单的。你练练车尔尼599吧~大概那水平~ 天空之城容易的。我有那种简单的。你看看。有用的话就发给你好咯。

㈩ 钢琴考级每级曲目

1、钢琴考级第一级曲目

《练习曲(跨栏比赛)》、《前奏曲》、《练习曲》、《诉说》、《塔兰泰拉》、《德国舞曲》、《小步舞曲》、《咏叹调》、《高兴的故事》等。

2、钢琴考级第二级曲目

《追逐》、《隐藏的杜鹃》、《我的小羊去了哪里》、《俄罗斯的歌》、《忧伤》、《中国娃娃》、《元帅》等。

3、钢琴考级第三级曲目

《F大调歌调》、《急板》、《断奏》、《小奏鸣曲(第二乐章)》、《甜蜜的幸福》、《吹口哨者与小狗》等。

4、钢琴考级第四级曲目

《练习曲(小诙谐曲)》、《a小调布列舞曲》、《基格》、《云雀》、《波尔卡舞曲》、《小夜曲》等。

5、钢琴考级第五级曲目

《旋转的陀螺》、《a小调奏鸣曲》、《咏叹调》、《g小调旋律》、《波莎诺瓦》、《诗意的圆舞曲》、《谐谑曲》等。

6、钢琴考级第六级曲目

《练习曲(漩涡)》、《三度的交替》、《库朗特》、《我和春天有个约会》、《G大调奏呜曲》、《摇篮曲》等。

7、钢琴考级第七级曲目

《古典风格的赋格》、《宫调式——小喇叭》、《号子》、《中板》、《新布鲁斯》、《回忆》等。

8、钢琴考级第八级曲目

《莫什科夫斯基曲》、《西贝柳斯曲》、《车尔尼曲》、《门德尔松曲》、《沈传薪曲》、《巴赫曲》、《海顿曲》、《皮埃松卡曲》等。

9、钢琴考级第九级曲目

《谢莱斯曲》、《沃伦豪普特曲》、《莫什科夫斯基曲》、《F大调奏鸣曲一乐章(K.494)》、《c小调奏鸣曲一乐章(Op.10 N.1)》、《二月—狂欢节》、《玛拉甘尼亚舞曲》等。

10、钢琴考级第十级曲目

《博士》（选自《德彪西曲》）、《卡本良斯基曲》、《f小调练习曲(Op.25 No.2)》、《斯卡拉蒂曲》、《bA大调奏鸣曲四乐章(Op.26)》、《辉煌的大圆舞曲(Op.34 No.3)》等。

(10)钢琴第三练习曲扩展阅读

钢琴考级的考核事项

1、音符的准确性，说白了就是能不能弹对音。

2、节奏的把控性，控制节奏稳定的能力。

3、整体的流畅性，就是每个旋律段落能否自成一体层次分明。

4、力度表情的展现性，曲目中的力度转化和控制，表情的表现力能否完整呈现。

5、细节处理，难点技巧的指法运用，多声部的层次感。