你听什么敲响了mp3

1. 酷狗上的一首儿童歌曲,歌词是:我是圣诞老人,我敲架子鼓,咚啦咚啦咚啦咚。

应该是新年好，改编成圣诞版

2. 听《你听，什么敲响了》教案

《你听，什么敲响了》教案以及课件，在101ppt随便搜一搜还是蛮多的

3. 求一首歌曲，开头的时候是一段清脆的敲击声，好像是筷子敲碗的声音，有人知道么

Lil' Goldfish

歌手：まりか

揺(ゆ)れる赤(あか)い金鱼(きんぎょ)に移(うつ)る心情(しんじょう)

【心情随着游动的红色金鱼摇摆】

Baby I can go nowhere without you

宝贝如果没有你的话我哪也去不了

水温(すいおん)は心地(ここち)良(よ)く静(しず)かに泳(およ)ぐ

【在温暖的水中 静静游动】

I can do anything for you

我可以为你做任何事

暮(く)れる阳射(ひざ)しがまだ

【若是这日落余晖又会】

何処(どこ)かへ贵方(あなた)连(つ)れ去(さ)ってしまうなら

【把你带向远方】

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

Swimmin' in your love

在你的爱之中游动

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

低(ひく)く响(ひび)くその声(こえ)

【那低低回响着的声音】

微睡(まどろ)む记忆(きおく)を越(こ)え

【越过浅睡的记忆】

こうして私(わたし)の元(もと)へ

【就这样把那一霎时的爱】

束(つか)の间(ま)の爱(あい)运(はこ)んで

【带到我身边】

火照(ほて)る肌(はだ)这(は)う指先(ゆびさき)

【指尖触碰发烫的肌肤】

治(なお)りかけた疮盖(かさぶた)剥(は)がし

【轻轻剥去那正在痊愈的伤疤】

また抜(ぬ)け出(だ)す术(すべ)夺(うば)い

【找不到逃脱的办法】

今(いま)はただ眠(ねむ)りたい

【现在只想 沉睡 】

深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く

【深深地 深深地 深深地 深深地 】

深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く 沈(しず)んでいく

【深深地 深深地 深深地 渐渐下沉 】

深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く

【深深地 深深地 深深地 深深地 】

この过(あやま)ちは许(ゆる)されるの？

【我犯下的这个错能得到原谅吗？ 】

揺(ゆ)れる赤(あか)い金鱼(きんぎょ)に移(うつ)る心情(しんじょう)

【心情随着游动的红色金鱼摇摆】

Baby I can go nowhere without you

宝贝 没有你我去不了任何地方

水温(すいおん)は心地(ここち)良(よ)く静(しず)かに泳(およ)ぐ

【在温暖的水中 静静游动】

I can do anything for you

我可以为你做任何事

暮(く)れる阳射(ひざ)しがまだ

【若是这日落余晖又会】

何処(どこ)かへ贵方(あなた)连(つ)れ去(さ)ってしまうなら

【把你带向远方】

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

Swimmin' in your love

在你的爱之中游动

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

见上(みあ)げた空(そら)は霞(かす)んで

【仰视天空 一片迷朦 】

切(き)れた赤(あか)い糸(いと)结(む)すんで

【似乎连结起那被剪断的红线 】

伪(いつわ)りに缚(しば)られた梦(ゆめ)

【梦被虚假约束 】

最後(さいご)の一欠片(ひとかけら)さえも舍(す)て

【就将它舍弃到不留一块碎片】

信(しん)じた约束(やくそく)は远(とお)く（远(とお)く）

【过去坚信的商定已经远去】

重(かさ)ねた时间(じかん)は脆(もろ)く

【堆叠的时间是如此脆弱 】

二人(ふたり)に残(のこ)された孤独(こどく)

【留给我们的是深深孤单 】

その目(め)の奥(おく)じっと覗(のぞ)く

【请让我注视你的 眼睛深处 】

深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く

【深深地 深深地 深深地 深深地 】

深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く 沈(しず)んでいく

【深深地 深深地 深深地 渐渐下沉】

深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く 深(ふか)く

【深深地 深深地 深深地 深深地 】

でも怖(こわ)くてその手(て)离(はな)せない

【但我会害怕 所以不能放开你的手】

揺(ゆ)れる赤(あか)い金鱼(きんぎょ)に移(うつ)る心情(しんじょう)

【心情随着游动的红色金鱼摇摆 】

Baby I can go nowhere without you

宝贝 没有你我去不了任何地方

水温(すいおん)は心地(ここち)良(よ)く静(しず)かに泳(およ)ぐ

【在温暖的水中 静静游动】

I can do anything for you

我可以为你做任何事

暮(く)れる阳射(ひざ)しがまだ

【若是这日落余晖又会 】

何処(どこ)かへ贵方(あなた)连(つ)れ去(さ)ってしまうなら

【把你带向远方 】

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

Swimmin' in your love

在你的爱之中游动

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

何処(どこ)までも続(つづ)く鸟居(とりきょ)は

【不知会延伸到何处的神社鸟居】

行(い)けば戻(もど)れない扉(とびら )

【就是那一旦前往就不能回头的门 】

消(け)せない哀(かな)しい余韵(よいん)が

【如果是这无法消失的悲伤余音】

集(あつ)まる场所(ばしょ)ならもういいかい？

【缭绕的地方 何不再去一次？ 】

何処(どこ)までも続(つづ)く鸟居(とりきょ)は

【不知会延伸到何处的神社鸟居】

行(い)けば戻(もど)れない扉(とびら)

【就是那一旦前往就不能回头的世界 】

消(け)せない哀(かな)しい余韵(よいん)が

【如果是这无法消失的悲伤余音 】

集(あつ)まる场所(ばしょ)ならもういいかい？

【缭绕的地方 何不再去一次？】

揺(ゆ)れる赤(あか)い金鱼(きんぎょ)に移(うつ)る心情(しんじょう)

【心情随着游动的红色金鱼摇摆】

Baby I can go nowhere without you

宝贝 没有你我去不了任何地方

水温(すいおん)は心地(ここち)良(よ)く静(しず)かに泳(およ)ぐ

【在温暖的水中 静静游动】

I can do anything for you

我可以为你做任何事

暮(く)れる阳射(ひざ)しがまだ

【若是这日落余晖又会】

何処(どこ)かへ贵方(あなた)连(つ)れ去(さ)ってしまうなら

【把你带向远方】

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

Swimmin' in your love

在你的爱之中游动

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

揺(ゆ)れる赤(あか)い金鱼(きんぎょ)に移(うつ)る心情(しんじょう)

【心情随着游动的红色金鱼摇摆】

Baby I can go nowhere without you

宝贝 没有你我去不了任何地方

水温(すいおん)は心地(ここち)良(よ)く静(しず)かに泳(およ)ぐ

【在温暖的水中 静静游动】

I can do anything for you

我可以为你做任何事

暮(く)れる阳射(ひざ)しがまだ

【若是这日落余晖又会】

何処(どこ)かへ贵方(あなた)连(つ)れ去(さ)ってしまうなら

【把你带向远方】

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

Swimmin' in your love

在你的爱之中游动

I'm a lil' goldfish

我是一条小金鱼

终わり

(3)你听什么敲响了mp3扩展阅读：

听着夏日蝉鸣，日本庭院式的背景音，承托这一种独特的日式和风的恬淡。听完就像品着抹茶坐在屋下乘凉赏景的感觉。

Lil' Goldfish是2008年Nao'ymt发行的专辑1st Season里收录的一首歌。

曾为安室、CHEMISTRY、Crystal Kay等众多歌手制作过歌曲的日本制作人-Nao"ymt，在4月30日推出专辑‘1st Season’

这是Nao"ymt在06年时就开始的一个特别企画，集合了歌手的参与，再加Nao"ymt的制作功力，历时两年的‘1st Season’因而诞生！

4. 一首歌曲，好像是纯音乐，听着听着突然有敲门声，带着耳机就仿佛真的有人在敲你门

这首歌叫monsoon，你看的视频是后期加的敲门声，挺吓人的

5. 请问<将爱情进行到底>片尾曲是什么好象是小柯作曲的.里面有一句歌词好象是"...轻轻敲了起来..."

你听一听是不是<遥望>,这里是歌词望见你从门前经过似有一些悲哀
于是就轻轻唱了起来专
所以你我从此被爱紧紧属锁起来
却又不能一生相守
这到底是谁在安排
在你我相遇的地方依然人来人往
依然有爱情在游荡
在你我相爱的地方依然有人在唱
依然还是年少无知的感伤
啊...啊...啊...
当你小心地在我身边静静坐下来
告诉我未来多精彩
所以你我从此被爱紧紧锁起来
却只能相互眺望这支离交错的感伤
在你我相遇的地方依然人来人往
依然有爱情在游荡
在你我相爱的地方依然有人在唱
依然还是年少无知的感伤

这里是下载地址http://www.liyapeng.com/yingshi/yaowang.mp3

6. 小时候收音机常播放的歌，有段歌词是：“你跳舞来我唱歌”或者“你敲鼓来我唱歌”，后边好像是“党的阳光

刘美君与王治平

刘美君《LoveAddict》台湾发片记者会
网易文娱6月23日报导第45届金马奖影后，同时也是喷鼻港实力女声刘美君。日前，携新专辑来台鼓吹，暌背华语乐坛多年，此次新专辑《LoveAddict》，以“女声”从头诠释“男声”经典，如优客李林的《认错》、张信哲的《爱如潮流》等，新专编录制筹办近一年，还特地飞来台湾找王牌建造人王治平操刀，记者会上这位刚拿下最好单曲建造人奖的金曲建造人也现身将喜气带给刘美君，预祝她来岁可以或许获得金曲奖青睐提名，两位老友在台上相见甚欢，唱片公司也奉上她最爱的君悦排骨和猪血糕慰劳她来回驰驱鼓吹，同时致赠留声机但愿这些好歌经过她的诠释更可以在华语乐坛传播长悠长久，除此以外，刘美君更现场演唱四首歌曲，出色万分。
从头诠释男声经典刘美君认本身是天生爱情狂
暌背多年没有推出国语专辑的金马影后刘美君此次在专辑《LoveAddict》选择从头翻唱华语乐坛经典，以女生的表情诠释本来是男生的经典曲目，对她本人是个挑战，对歌迷可是大年夜大年夜的福分，专辑找来港台天王级建造人操刀，同时为了灌音质量的要求，送到美国混音最后再送到德国压片，每边法度都是为了让听歌的人有最棒的享受，由刘美君亲身遴选，专辑中翻唱了优客李林的《认错》、童安格《实在你不懂我的心》、王杰《一场游戏一场梦》等11首歌迷们耳熟能详的曲目，刘美君说：“当初建造人有问需不需要更动大年夜城SEO，因为是男生的歌，“他”要不要改成“她”之类的，我感觉不需要改啊，我是为各个伴侣唱出他们的表情，每首歌都是扮演分歧的角色，每首歌都有分歧的韵味。”这张专辑还收录了之前音乐会的现场演唱实况DVD，可谓超值精选。
建造人老友王治平现身庆祝预祝《LoveAddict》来岁金曲提名
记者会上老友王治平现身庆祝，这位刚出炉的金曲最好单曲建造人带来金曲奖喜气奉上菜头意味好采头，预祝刘美君这张专辑可以或许获得来岁金曲奖的提名与必定，让刘美君十分隔心。而刘美君灌音之快速也让王治平赞不断口，刘美君：“我们到后来已很有默契了，凡是我2点到大年夜概4点录完，刚好他4点到灌音室可以听歌。”语毕引发现场大年夜笑。王治平也讲到和刘美君合作“很难”，因为常常她录了9次或10次，“每遍都唱得很好，实在很难去选出一个最好的版本，每个版本我都想选。”

君悦排骨加猪血糕让刘美君开嗓唱片公司致赠留声机期盼好歌永传播
来台灌音时刘美君最爱的就是君悦排骨和猪血糕了，唱片公司也贴心奉上这两样台湾美食让刘美君在开唱前可以先享受，同时也奉上留声机，但愿藉由刘美君的从头诠释，这些收录在专辑中的华语经典可以传播得更久，记者会上刘美君更出色演唱了《认错》《走钢索的人》《实在你不懂我的心》及《爱如潮流》4首歌，博得现场媒体伴侣们强烈热烈掌声，接下来她将展开为期四天的台湾鼓吹行程，好久没来台湾的她暗示十分兴奋，也但愿这张专辑在台湾有好成绩。(本文来历：网易文娱)

7. 谁知道这首歌的名字啊

歌名是《彩虹糖的梦》

8. 你听，什么敲响了简谱

《听，什么敲响了》简谱：

9. 这是twins的什么歌叫什么名字

歌曲：只要我长大抄
歌手：twins 专辑：见习爱神

LRC歌词 HOT
• 搜索 "只要我长大"mp3
打印预览 你会奇怪吗
功课变这么差
总弄错文法
留校要你解答

你把黑板擦一擦
背影多么潇洒

说我勤学吗
生病也不请假
拿起笔乱画
就爱听你说话

我的脸很红是吧
原因你会知道吗

只要我长大
就可以爱你吗
你教我认得爱却不能碰它

等到我长大
才可以去爱吗
这颗心我管不住它
请你收下
错落在沙漠的雪花
寂寞是相爱的时差
无法开花
爱却发芽

不是说努力吗
坚定就能得到吗
为何现实里面却有落差

教我弹吉他
情歌却属于她
当我妹妹吗
却不住在你家

我眼睛很红是吧
原因你会知道吗

只要我长大
就可以爱你吗
你教我认得爱却不能碰它

等到我长大
才可以去爱吗
这颗心我管不住它
请你收下
错落在沙漠的雪花
爱你有运气的时差
无法开花
爱却发芽

不是说努力吗
坚定就能得到吗
为何谁的初恋都有落差

遗落在某年某月寒假
但这段回忆其实没有
蒸发

10. 《你听，什么敲响了》教案

写教案的具来体内容包括以下十项：
一．源课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。