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中国海洋大学音乐学院2020年招生人数

发布时间:2021-01-28 12:20:20

A. 中国海洋大学艺术系怎么样

中国海洋大学特别注重艺术系,比如钢琴啦、小提琴啦这种音乐系真的很适合想真正学一些东西的学生报考,中国海洋大学音乐系的学生在国际上也拿过奖,真挺厉害的。建议你报考中国海洋大学,国家重点985 211,而且校风很正很现代化。说实话音乐学院的艺术生文化课线基本都比中国海洋大学低的不是一个档次,综合性不如中国海洋大学强,只有中央音乐学院是全国唯一一所211音乐学院,剩下的所有只是听起来好听而已,说实话真不行(你想想都是二三本称学院,一本重点都称大学,肯定是咱这种学校好),毕业后各方面都比那专科音乐学院强不知道多少倍!很好了,音乐表演水平很高了!毕竟全国收60人!很不好考

1、中国海洋大学艺术系非常不错。
2、中国海洋大学1997年成立了艺术教研室(后更名为艺术教育中心),开始对全校学生开展通识艺术教育并指导开展校园艺术活动。2005年初成立了艺术系,开始了专业艺术教育。目前设有音乐表演一个本科专业。
3、艺术系的办学条件思想可以概括为:高起点,高标准,高质量。高起点,就是定位要高,要把全部工作思路及各方面的基础工作任务确立在高水平的起点上;高标准,就是在高起点的基础上强调各项工作的高标准。体现办学定位要高标准,师资队伍建设要高标准,基础设施建设要高标准,招生质量要高标准,课程体系与培养计划要高标准,教学质量要高标准,科学研究水平要高标准等。高质量,是指各项工作的主要目标要突出体现在人才培养的高质量上。
4、艺术系拥有包括博士生导师和留学德国、法国、英国、奥地利、澳大利亚、俄罗斯、白俄罗斯及毕业于国内著名艺术院校的博士、硕士在内的专家教授等一批高水平的专业教学人员,同时还聘请了国家交响乐团、中央音乐学院、青岛交响乐团、等单位的著名艺术家担任演奏、演唱等专业的兼职教授和指导教师,聘请青岛交响乐团、青岛民族乐团等艺术团体的演奏家担任部分演奏专业主课的教学工作,做到高起点、高标准、严要求,充分保证高水平专业人才培养的质量。

B. 中国海洋大学音乐研究生有什么专业

中国海洋大学硕士研究生招生专业请查询中国海洋大学硕士研究生招生专业目录。

中国海洋大学会在研究生院官网公布当年的硕士研究生招生专业目录,里面会有所有的硕士研究生招生专业及考试科目。

C. 中国海洋大学音乐表演怎样好考吗

中海洋大学艺术类不好,如果你喜欢海大的艺术就报广东海洋大学中歌艺术学院,这个学院是和中歌合办的.

D. 海大音乐系怎么样

中国海洋大学1997年成立了艺术教研室(后更名为艺术教育中心),开始对全校学生开展通识艺术教育并指导开展校园艺术活动。2005年初成立了艺术系,开始了专业艺术教育。目前设有音乐表演一个本科专业。
一、指导思想
艺术系的办学条件思想可以概括为:高起点,高标准,高质量。高起点,就是定位要高,要把全部工作思路及各方面的基础工作任务确立在高水平的起点上;高标准,就是在高起点的基础上强调各项工作的高标准。体现办学定位要高标准,师资队伍建设要高标准,基础设施建设要高标准,招生质量要高标准,课程体系与培养计划要高标准,教学质量要高标准,科学研究水平要高标准等。高质量,是指各项工作的主要目标要突出体现在人才培养的高质量上。
二、发展定位
以学科建设为龙头,以本科教育为基础,努力培养具有创新精神与实践能力的高水平专业人才,建构全国高水平,山东省一流并具有鲜明特色的艺术专业学科体系。夯实专业基础,拓宽知识结构,注重实践环节,强调提高学生的综合素质,着力培养学生的创新精神与实践能力。
三、师资队伍
目前,已有包括博士生导师、硕士生导师和留学德国、法国、俄罗斯、澳大利亚及毕业于国内著名艺术院校的博士、硕士在内的专家教授等一批较高水平的专业教学人员。同时还聘请了国家交响乐团、中央音乐学院、青岛交响乐团等单位的著名艺术家担任演奏、演唱等专业的兼职教授和指导教师,聘请青岛交响乐团、青岛民族乐团等艺术团体的专业演奏人员担任部分演奏专业主课的教学工作。目前我系专职教师共26人,其中教授3人,副教授4人,讲师6人,助教13人。其中博士3人,硕士19人。
四、学生培养
在人才培养过程中突出实践教学环节,是我系教学体系中最突出的组成部分。在教学活动中尽可能多地组织开展各类学生艺术表演实践活动(如定期举行班级音乐会,民族器乐、声乐、小提琴、管乐等分门别类的专项音乐会,面向社会每年一度的新年音乐会和师生公开展演系列活动;积极参加各类专业实践活动并达到要求者获得相应的实践学分)。所有学生必须参加年度音乐会(每个学生每年至少举办一场个人或小组音乐会)、毕业音乐会(即毕业考试)。此外,鼓励学生积极参加校大学生艺术团等校园文化建设性艺术实践活动。
五、通识教育
对艺术系来说:努力营造良好的校园文化艺术氛围,有力地推进我校通识艺术(素质)教育和课程建设,使海大学生能够树立正确的审美观念,培养高雅的审美品格,提高人文艺术素养是另一方面的重要任务。艺术系共为全校开设了十多门艺术通识选修课。这些课程有助于我校非艺术专业学生树立正确的审美观念,培养高雅的审美品格,提升人文素养;了解、吸纳中外优秀的艺术成果和多元艺术文化,形成开放、兼容、宏博的人文品格;更好地发展形象思维、培养创新精神和提高实践能力,全面提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生德智体美全面和谐发展。

E. 青岛海洋大学的音乐系分数线是多少

招生录取的资格线,只有考试分数等于或超过该分数的考生才有资格被招生高校录取。录取时,资格线上的考生依据从高分到低分的原则录取,倘若考生对院校和专业不挑剔,专科资格线上的考生基本都会有学上。

F. 鲁东大学的音乐学院与青岛海洋大学音乐学院哪个好

鲁东大学的音乐学院与青岛海洋大学音乐学院,
都一般般,
差别不大。
但青岛海洋大学(正式名称:中国海洋大学),
是985,
毕业好找工作。

G. 中国海洋大学艺术系音乐表演好不好

在中国海洋大学艺术系有我们自己成立的西洋管弦乐团和民乐团,其中青岛交响乐团的老师有时会给西洋乐团做指导。但是师资力量还是跟专业音乐学院的老师是有一定距离的,所以大部分的学生基本上一毕业就失业,要么开琴行、要么在家自己教小孩。

H. 我是今年音乐艺术考生,想考中国海洋,里边师资什么的还好吧

康建东,教授,博士生导师 ,现任中国海洋大学艺术系、艺术教育中心主任。中国音乐家协会会员;中国教育学会音乐教育专业委员会常务理事(理论作曲学术委员会副主任);中国音乐家协会数字化音乐教育学会副会长(技术委员会主任)。
原敦煌艺术学院长。

刘玉霞,教授,中国海洋大学艺术系副主任、特聘青岛交响乐团首席,硕士研究生导师。俄罗斯国立格涅辛音乐学院演奏博士。

中国音乐家协会委员,山东省第九届政协委员,山东省第九届青联委员和第十届青联常委。曾获教育部授予的“全国优秀教师”称号等多项表彰及奖励。2003年10月作为艺术类国家公派高级访问学者赴俄罗斯国立格涅辛音乐学院留学,并获得演奏专业最高学位——小提琴演奏专业演奏博士。

先后在俄罗斯格涅辛音乐学院“舒瓦洛夫”音乐厅成功举行了三场小提琴独奏音乐会,是国家公派艺术类留俄学生在莫斯科举办小提琴独奏音乐会的第一人。
2005年4月,作为唯一的外国人,入选参加了俄罗斯为纪念世界反法西斯战争胜利六十周年在莫斯科著名的“格林卡”音乐厅举办的大型演出。

董晓,钢琴演奏与教学硕士,现为中国海洋大学艺术系钢琴教师。

盖尧,男,出生于1965年。词曲作家、副教授、单簧管、萨克斯演奏家,现任职于中国海洋大学艺术系。 2000年担任亚洲音乐节评委。

郭亮 中央音乐学院民乐系,留学俄罗斯国立格拉祖诺夫音乐学院获硕士学位。

姜政一中国提琴制作师协会理事,美国国际提琴制作师协会会员。

刘海蓉钢琴硕士

彭善友、副教授 管弦乐指挥。中国音乐家协会会员、中国合唱协会理事、中国指挥家协会会员、国际合唱联盟会员、青岛合唱协会副秘书长。曾获教育部“全国优秀教师”

宋胤中央音乐学院管弦系小号专业。2001年12月赴法国巴黎高等师范音乐学院,跟随小号演奏家Pascal Vigneron先生学习小号专业。

获学士学位。
2005年,获小号硕士学位。2
002年至2004年任巴黎Crous交响乐团首席,2003年随乐团在联合国教科文组织的演出获得好评。2003年与世界著名钢琴演奏家、作曲家Claude bolling先生在巴黎科尔托音乐厅合作演出的-小号组曲和爵士钢琴获得了Claude bolling先生本人的肯定及好评。2005年任巴黎凡尔赛火警乐团独奏演员。
2002年巴黎LEOPOLE-BELLAN音乐大赛,小号第一名,(评委一致通过奖)。
2003年巴黎LEOPOLE-BELLAN音乐大赛,小号第一名,评委会大奖。

王莹莹笛子

平,教授,中国海洋大学艺术系副主任,中国高教音乐学会会员,国家留学基金委公派赴俄罗斯留学莫斯科国立师范大学访问学者。

许珊 钢琴 音乐翻译专业研究生

邹威特,青年男高音,青岛人。
澳大利亚昆士兰音乐学院声乐歌剧表演硕士。
现任中国海洋大学艺术系声乐专业教师

中国海洋大学是全国最好的海洋大学
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I. 中国海洋大学附近的音乐厅 叫什么名字

先到你们院找教学秘书,他会告诉你要怎么做。应该是自己写一个申请,不用很长,写清楚学号,名字,开证明的理由就行。找教学秘书签字。再盖上学院的公章。再带着证件和证明拿到教务处三楼的某个屋,打印就行了。如果不是本人打印,还需要书面委托,这个具体的格式你要去教务处问一下。祝好~

J. 中国海洋大学大学音乐学院考研好不好考

很好考的

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