少儿舞蹈音乐绣出中国梦

① 求少儿舞蹈《童年》背景音乐

少儿舞蹈《童年》第四届华北五省少儿大赛少儿舞蹈《童年》背景音专乐是：森林狂想曲-纯音属乐：http://bd.kuwo.cn/yinyue/384374?from=dq360#
森林狂想曲-纯音乐

发行日期：1999年 风潮音乐
这是一张极其精彩的自然与音乐融合的CD，
通过我们体味到对于自然的渴望和羡慕，
感受到中国的传统乐器和自然糅合后，
不带一点剪辑的纯自然声息
那是小鸟的鸣唱，那是自然的呼吸
那是我们所向往的天堂
《森林狂想曲》 拥有全世界第一张台湾大自然音乐
共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、
山羌、猕猴、飞鼠、溪流…
等近100种台湾自然声音；
新颖并充满创意的制作概念调性相合无间
使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、
让整张专辑呈现自然声音与音乐融合的最高境界！
流水、雀鸟之声，能镇静人的情绪
而且给人一种返回大自然的感觉
大自然的原始采样加上改编的乐曲合成了天籁之音

② 急求少儿舞蹈教室的标语！

跟上时代的来节奏 演绎未来的韵律源。

心有多大 舞台就有多大。
舞是乐之心 乐为舞之声。
舞蹈室
标语
: 1
：
跟上时代的节奏
,
演绎未来的韵律。

2
：
心有多大
,
舞台就有多大。

3
：舞是乐之心
,
乐为舞之声。

音乐室标语：用美妙的音符，

用美妙的音符，编出灿烂的人
生乐章

有音乐
,
灵魂便不会寂莫

灵魂便不会寂莫
......
有音乐

灵魂便不会寂莫

舞蹈室
标
语：

舞蹈室
标语：跟上时代的节奏，

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律

有音乐的地方就
有陶醉的人门
......
有音乐的地方就有陶醉的人门

心有多大
,
舞台就有多大

舞台就有多大。

心有多大

舞台就有多大。

舞是乐之心
,
乐为舞之声

乐为舞之声。

舞是乐之心

乐为舞之声。

文舞相融，德艺双馨。

文舞相融，德艺双馨。

身在动，心在跳！

身在动，心在跳！

用舞
蹈艺术陶冶情操、净化心灵、

用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高

道德观念。

道德观
念。

我不算聪明，但我不笨；

我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫

里，多走几圈必会
更快找到出口

③ 儿童舞蹈音乐选编都要注意哪些

在儿童舞蹈教学中，音乐的问题比较突出。首先是节奏，由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容而且是同步展示的，两者必须高度的协调一致。其次，旋律，旋律是舞蹈贯穿动作、组织情绪、表现性格的重要艺术手段，是音乐的主要表现手段和形象构成的基础。在儿童舞蹈课中音乐的选择一般采用两条途径：一是利用现成的音乐，这是最主要的音乐来源。二是为既定舞蹈的主题和情节创作的音乐。“按照音乐编舞”，这是舞蹈编导的普遍做法。
儿童舞蹈音乐与儿童舞蹈等同属表演艺术，然而与已成系统的儿童舞蹈表演相比较，儿童舞蹈音乐的选编研究却相当薄弱，它是一门音乐与舞蹈的交叉学科。过去国外儿童舞蹈音乐大都局限于某一历史阶段或某一作曲家的某类作品。国内近年来关于儿童舞蹈音乐选编也有，但大都浅尝辄止，还谈不到深入和系统。通过多年的实践和研究我们对儿童舞蹈音乐选编进行了一些研究和探索。
一、儿童舞蹈音乐选编要注意游乐性
在进行儿童舞蹈选音乐题材时要从儿童实际生活中去寻找。乐句要简洁，调式要清晰，使之动听，优美，易记。另外一方面要有动作性，以规范化的节奏为舞蹈提供生动的音乐素材。音乐曲调要简单流畅、动听，节奏鲜明，结构方正，音域不要太宽，有动作性或故事性，并且适宜于多次反复，为舞蹈创作提供准确的音乐形象。如果有对比乐段（如快速活泼，慢速抒情），对比要鲜明。音乐开始和结尾要较明显，使儿童容易区别，能及时开始和结束动作。儿童舞蹈是儿童游戏的一种高级形式，只有生动、有趣的音乐孩子们才爱跳、才爱看，才能达到百跳不厌、百看不烦的地步。因此，在考虑儿童舞蹈音乐的题材时，应当选择孩子们所熟悉的、喜爱的、又有一定积极意义的、可以用舞蹈表现的、反映儿童们的游戏生活的内容。一定要能被儿童看明白、弄懂它的含义，小演员才能表演好，小观众才能接受。不同的年龄段的儿童，有不同的生理和心理特征，有不同的喜爱和所关心的事物。这就给我们选择儿童舞蹈音乐的题材，提供了极为宽广的余地。但“游乐性”是非常重要的。
二、儿童舞蹈音乐的选编要注意多彩性
一般人往往以为，中国风格的音乐和儿童音乐应该更贴近中国儿童，因而也更容易得到中国儿童的喜爱。实际上，这种认识并不科学。新生婴儿对音乐的选择标准主要是依据生理上的舒适感。随着儿童的成长，后天环境中的主要音乐风格逐步被儿童所熟悉，同时逐步被儿童喜爱。而儿童音乐之所以越来越受到儿童的喜爱，除了因为其风格逐步被儿童所熟悉以外，还因为其心理和社会文化内涵逐步获得了儿童的理解，而理解的喜爱是超越了舒适感、熟悉感和满足感的更加高级的一种喜爱的情感。随着儿童的继续成长，一些儿童对已经过分熟悉的音乐风格开始逐渐失去了吸引力。相反，我们往往认为离儿童较远的异国风格的音乐和成人音乐，却在这时由于带有适度的陌生性、新异性和挑战性，开始逐步成为儿童们自觉追求的对象。根据这一规律，我们在为儿童舞蹈选择音乐时，以选择轻松、愉快、刺激性不强以及重复性较强的外国音乐为主，风格上可以比较随意，最好多选经典性的音乐作品。然后可逐步加大儿童音乐和一般性中国风格音乐的比例，让儿童有充分的机会熟悉和喜爱这些类型的音乐。再逐步加入具有明显民族个性的、不同风格的中国音乐。最后选择具有明显地域、民族个性的异国风格的音乐，以及情绪健康向上的少量成人音乐，这些都可以成为韵律活动的音乐选材对象。
如民间舞蹈音乐。此类音乐一般都十分朴素和单纯，且优美并有良好的舞蹈性。如我国安徽的花鼓灯音乐、东北的二人转音乐以及各种少数民族的舞蹈音乐等。再如俄罗斯作曲家李亚多夫斯基根据本国民间舞曲创作的轻音乐作品《我和小蚊子跳舞》等。另外可选择中外作曲家以各国民间音乐为基础创作的舞蹈音乐和轻音乐作品的片段。这类音乐一般都具有民间舞蹈音乐的基本优点，且结构清晰便于根据教学的需要节选和重组，其中有些甚至可以直接拿来使用。如中国成人舞蹈音乐《红绸舞》的片段，中国轻音乐《赶花会》，外国轻音乐《单簧管波尔卡》《特快列车波尔卡》《口哨与小狗》，外国芭蕾舞曲片段《拨弦》《西班牙斗牛舞》等。还有少儿或成人歌曲。这类歌曲往往特指通过大众传媒特别是电视的作用，已经形成了弥漫性影响的、健康向上又具有潜在教育价值的那部分作品。如《歌声与微笑》、电影《黄飞鸿》的主题歌《男儿当自强》等。在儿童歌曲领域，拥有一大批为儿童所喜爱的儿歌，它们长时间的在儿童中传唱，朗朗上口，经久不衰，具有广泛的群众基础。为儿童舞蹈音乐取向拓展了十分便捷的途径。选用儿歌作为儿童舞蹈的舞曲，首先要符合舞蹈内容的要求，使两者珠联璧合，水乳交融。在对儿歌的选用中，要注意不能停留在原样照抄的状态上，必须依照舞蹈的要求，进行改编与发展，注入新的艺术想象，崭露新的艺术风采，获取新的艺术活力。‍

④ 绣出中国梦舞蹈音乐的歌词是怎么唱的

"歌名：《我的小宝气》

歌手：沈丹丹/ 郑源
词曲：张超
歌词：
（女）男人女专人其实都一样
找个属爱人东张又西望
（男）害怕上当又害怕凄凉
整天都在孤单中迷惘
（女）如果男人和女人不一样
有人被动有人太逞强
（男）找个人来捧在手心上
才会诞生爱情的天堂
（女）来呀来 我的爱情
（男）来呀来 我的美丽
（女）我的幸福里 （男）我的春风机
（合）我的天 我的小奇迹
（女）男人女人为什么这样
找个爱人东躲又西藏
（男）昨天流浪今天为情忙
总爱折腾到地老天荒
（女）说什么男人和女人不一样
其实不过寂寞在撒谎
（男）不用偷笑别人的痴狂
爱情才有很多的希望
（女）来呀来 我的爱情
（男）来呀来 我的美丽
（女）我的贾宝玉 （男）我的林黛玉
（合）我的天 我的小宝气"

⑤ 少儿舞蹈《波斯米亚》的音乐是什么曲子

《欢乐的跳吧》，乌兹别克民谣，新疆美丽公主组合演唱，百川填词改编，是一首充专满西域风情的歌属曲，被许多舞蹈编导编舞。
听那音乐响起来
欢乐的跳吧朋友们
听那音乐响起来
欢乐的跳吧朋友们
我们幸福我们快乐
都在那火热的节奏里
小伙的手鼓敲响了
欢乐的跳吧朋友们
姑娘的纱裙飞舞了
欢乐的跳吧朋友们
跳出我们火热的激情
跳出了浪漫的爱情
太阳也出来跳舞了
欢乐的跳吧朋友们
月亮也出来跳舞了
欢乐的跳吧朋友们
我们幸福我们快乐
都在那火热的节奏里

⑥ 儿童舞蹈基本功训练用什么音乐

儿童舞蹈基本功训练用的音乐不宜太剧烈，节奏应该相较于年长的舞者的舞蹈音乐更舒缓，较为轻快的钢琴曲也是不错的选择。儿童年级较小，对于音乐的节奏点等也掌握的不是特别好，所以应该循序渐进。下面列举几首适合儿童基本功训练的音乐：

1、《感知成长的神奇》——孙俪

《感知成长的神奇》是孙俪和张航睿演唱的一首歌曲，由叶圣涛作曲、填词，收录在孙俪发行的专辑《感知成长的神奇》中，于2014年9月3日发行。2015年，该曲获第19届华语榜中榜Channel V最受欢迎广告MV奖。

⑦ 请问有幼儿舞蹈《舞动的旋律》的音乐吗

请问幼儿跳的舞动旋律的音乐有吗？我需要

⑧ 红领巾相约中国梦舞蹈音乐叫什么

5月27日下午，由师教育局、妇联、团委联合举办的十三师“红领巾相约中国梦”舞蹈大回赛答在文体中心圆满落幕。





此次舞蹈大赛由八个团场和师直学校的十一个代表队参赛。在比赛中，各参赛队或轻舞飞扬，或绚丽灵动，或唯美抒情，活力四射的表演获得在场观众一次次热烈的掌声 。





“六一”国际儿童节来临之际，通过此次活动，充分展现了十三师广大少年儿童良好的精神面貌。













此次舞蹈大赛上，还对我师2016年少先队工作中涌现出一大批先进典型进行表彰，全师18个集体和58个个人荣获优秀少先大队、优秀少先中队、优秀辅导员、优秀少先队员、美德好少年等荣誉称号

⑨ 少儿舞蹈中怎么教孩子数节奏，就是不知道舞蹈和音乐怎样配合，求好心人指点

跳舞蹈这种情况可是一个很大的忌讳。
这种情况无法与大家跳在一起，也就是不内合拍。
舞蹈容就是靠节奏，强弱拍节一起配合训练，整齐划一。
业内人称此种情况叫“没心板”。
这种没心板的人，比别人要下大力气先练心板。
音乐都有强弱拍，跳舞蹈原则上，是多数为强拍在左脚上，弱拍在右脚上。就像部队列队行进喊口令121一样，1，必须是左脚。2就是右脚。
跳舞蹈又往往是有时按舞蹈的情绪，右脚先起跳或先迈右脚。不懂得强弱拍，如何练习群舞？
在家让孩子多多听音乐，让孩子自己体会强弱拍节。4/2, 4/3, 4/4拍节都要尽快掌握。
孩子暂时尚可练习，如果长此以往解决不了拍节问题，很快就会淘汰出局。因为跳的再好，没有心板，这就是致命的大缺陷。队伍中不能够有人总在和别人不一样。
退一万步说，舞姿先天条件实在是太好了，老师一讲就会，跳出来姿势优美，无人可比，可以跳领舞或独舞。但领舞、独舞，对拍节的要求会更加严格，差一点也不行。